Упр.376 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

1) Покушав на свежем воздухе, у нас прибавилось сил и бодрости. 2) Входя в салон, лицо Пьера было безразлично. 3) Проснувшись очень рано, на улице шёл сильный дождь. 4) Приехав на вечер, у него был усталый, скучающий взгляд. 5) Увидев шоколадный торт, у Кости потекли слюнки. 6) Раздвинув кусты шиповника, виднеется старинный дом-усадьба. 7) Наловив рыбу, у нас кончились червяки. 8) Саня гладил пёсика по спине, виляя хвостом.
9) Если добросовестно подготовившись к уроку, всегда ответишь его хорошо. 10) Подъехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем. 11) Оказавшись в темноте, на мальчика подуло ветром. 12) Оглянувшись назад, ребята были уже далеко от дома. 13) Поднявшись на трибуну, она была встречена аплодисментами.
Учимся совершенствовать написанное.
Оцените сочинение учащегося 8 класса. Удачна ли композиция работы (найдите зачин, основную часть, концовку)? О каких качествах своего тренера рассказал ученик? Какие черты характера названы и показаны (приведите доказательства)? Какие показаны, но не названы? Попробуйте назвать эти качества и сравните свой вариант с текстом сочинения. Всё ли здесь правильно? Подумайте, как усилить выразительность текста.
МОЙ ТРЕНЕР
Я встретил его на школьных соревнованиях. Был яркий морозный день. Лыжня кишела десятками мальчишек из двух наших школ. И вот на финише, когда я стоял не очень довольный своим результатом, я услышал слова: «Приходи к нам в секцию биатлона, научишься хорошо стрелять и бегать на лыжах». Передо мной стоял стройный молодой человек в синем спортивном костюме. Его светлые глаза улыбались.
Позже я узнал, что это старший тренер ДЮСШ по биатлону Кочетков Валерий Павлович.
Вскоре мы с братом записались в секцию биатлона, и начались упорные тренировки.
Валерий Павлович учит нас технике движения на лыжах и стрельбе из мелкокалиберной винтовки. Если у кого-то не получается какое-нибудь движение, он всегда расскажет и покажет, что и как делать. Он готов прийти на помощь любому. Никогда не опаздывает он на тренировки, всегда держит своё слово. На занятиях Валерий Павлович много шутит, подбадривает нас весёлым словом, но никогда не забывает о деле. Главное для него — сделать из нас хороших спортсменов и хороших людей.
Валерий Павлович и сам хороший лыжник: в прошлом году на районном марафоне в гонке на тридцать километров он занял первое место.
Он очень добрый и заботливый. Когда один из наших ребят сильно повредил ногу на тренировке, он на руках отнёс его в поликлинику, а потом доставил домой и рассказал родителям, что нужно делать, чтобы нога побыстрее зажила.
Я думаю, что под руководством такого тренера можно многого добиться в спорте.

Выполнение

1) Покушав на свежем воздухе, мы почувствовали прибавление сил и бодрости.

2) Когда Пьер входил в салон, лицо его было безразлично.

3) Когда я проснулся очень рано, на улице шёл сильный дождь.

4) Когда он приехал на вечер, у него был усталый, скучающий взгляд.

5) Когда Костя увидел шоколадный торт, у него потекли слюнки.

6) Раздвинув кусты шиповника, мы увидели старинный дом-усадьбу.

7) Когда мы наловили рыбу, у нас кончились червяки.

8) Когда Саня гладил пёсика по спине, тот виля́л хвостом.

9) Если добросовестно подготовишься к уроку, всегда ответишь его хорошо.

10) Как только мы подъехали к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.

11) Оказавшись в темноте, мальчики почувствовали дуновение ветра.

12) Когда ребята оглянулись назад, они были уже далеко от дома.

13) Поднявшись на трибуну, она была встречена аплодисментами.

1 абзац — зачин, последний абзац — концовка, остальное (2–6 абзацы) — основная часть.

Качества тренера: пунктуальность, чувство юмора, доброта, забота, терпение, взаимопомощь, мастерство.

В основной части нарушена последовательность построения текста.