1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.332 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
8 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.332 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

(Не)смотря на то что все окна были занесены снегом я чу(?)ствовал что день стал св..тлее вч..рашнего. У дверей ла..ла собака. Наскоро надев валенки я впустил её она радостно подб..жала к постел.. и пол..жив на край холодную морду гл..дела на меня с ласковым достоинством как будто напом..ная что и она разыскивала со мною лошадь которая теперь ржала на дворе пр..вяза(н, нн)ая в наказание к столбу.
Настр..ение у меня было бодрое радос(?)ное.
(В. Короленко)
2. Обособленные обстоятельства и определения устно замените синонимичными конструкциями (однородными сказуемыми, придаточными предложениями и др.). Проследите, меняется ли при этом смысл высказывания.
3. Разберите по составу все глаголы прошедшего времени.
4. Проведите морфологический разбор трёх местоимений (на выбор).
2.
Я наскоро надел валенки и впустил ее, она радостно подбежала к постели, положила на край холодную морду и глядела на меня с ласковым достоинством, как будто напоминала, что и она разыскивала со мною лошадь, которая теперь ржала? на дворе и была привязана в наказание к столбу.
При замене обособленных обстоятельств и определений смысл предложения не меняется, но само предложение становится более громоздким, т.к. появляется много однородных сказуемых.

Подробный ответ

1. Несмотря на то что все окна были занесены снегом, я чувствовал, что день стал светлее вчерашнего. У дверей лаяла собака. Наскоро надев валенки, я впустил её, она радостно подбежала к постели и, положив на край холодную морду, глядела на меня с ласковым достоинством, как будто напоминая, что и она разыскивала со мною лошадь, которая теперь ржала на дворе, привязанная в наказание к столбу. Настроение у меня было бодрое, радостное.

2. Я наскоро надел валенки и впустил её, она радостно подбежала к постели, положила на край холодную морду и глядела на меня с ласковым достоинством, как будто напоминала, что и она разыскивала со мною лошадь, которая теперь ржала на дворе и была привязана в наказание к столбу.

При замене обособленных обстоятельств и определений смысл предложения не меняется, но само предложение становится более громоздким, так как появляется много однородных сказуемых.

3. Глаголы прошедшего времени: был, чувствовал, стал, лаяла, впустил, подбежала, положив, глядела, напоминая, разыскивала, ржала, привязанная.

4. Морфологический разбор местоимений:

  • Я — местоимение, указывает на предмет, не называя его. Начальная форма — я. Постоянный признак: личное. Непостоянные признаки: ед. ч., И. п. В предложении — подлежащее.
  • Её — местоимение, указывает на предмет, не называя его. Начальная форма — она. Постоянный признак: личное. Непостоянные признаки: ед. ч., ж. р., Р. п. В предложении — дополнение.
  • Она — местоимение, указывает на предмет, не называя его. Начальная форма — она. Постоянный признак: личное. Непостоянные признаки: ед. ч., ж. р., И. п. В предложении — подлежащее.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы