Упр.26 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

1) Горы в окре(с, ст)ностях з..лива Ольги (не) высоки, но выр..же(н, нн)ы весьма резко и большею част(ъ, ь)ю состоят из серого гранита, кварцевого порфйра, песча(н, нн)ика, зелёной яшмы… В окрес(?)ностях найде(н, нн)о много железных, медных и серебро-св..нцовых руд.
2) (В)доль берега моря и пара(л, лл)ельно ему тяну(тся, ться) рядами б..лота и дли(н, нн)ые
озерки, отделё(н, нн)ые друг от друга песча(н, нн)ыми валами. Чем ближе к берегу моря, тем валы эти св..жее и выр. .же(н, нн)ы резче. По ним грядами р..стут кустарниковая ольха с коротко-вол..систыми ветвями и слегка опушё(н, нн)ыми лист(т>, ь)ями и берёзолистный таволожник.
3) В тех местах, где деревья подверже(н, нн)ы вл..янию м..рских ветров, они (низко)рослы и имеют жалкий вид. Во всякой л..щинке, которая защ..ще(н, нн)аот ветра, развевается растительность более пышная, чем на склонах, обращё(н, нн)ых к морю. (В. Арсеньев)
2. Выразительно прочитайте тексты и определите стиль и тип речи каждого из них.
Текст — описание научно-популярного стиля.
1) Горы в окрестностях (окрест) залива Ольги невысоки (=низкие), но выражены (сл. слово; краткое причастие) весьма резко и большею частью состоят из серого гранита, кварцевого порфира, песчаника (сущ.), зелёной яшмы… В окрестностях найдено (кр. прич.) много железных, медных и серебро-свинцовых (запомнить) руд.
2) Вдоль (наречие) берега моря и параллельно (сл. слово) ему тянутся (что делают?) рядами болота (сл. слово) и длинные (прил.) озерки, отделённые (полное страд. прич.) друг от друга песчаными (прил.) валами. Чем ближе к берегу моря, тем валы эти свежее (свежий) и выражены (кр. прич.) резче. По ним грядами растут кустарниковая ольха с коротко-волосистыми (сл. слово) ветвями и слегка опушёнными (полн. страд. прич., образованное от глагола сов. вида) листьями и берёзолистный таволожник.
3) В тех местах, где деревья подвержены (кр. прич.) влиянию (сл. слово) морских (море) ветров, они низкорослы и имеют жалкий вид. Во всякой лощинке (сл. слово), которая защищена (защита; кр. прич.) от ветра, развивается (развитие) растительность более пышная, чем на склонах, обращённых (полн. страд. причастие, образованное от глагола сов. вида) к морю.
3. Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте себя по толковому словарику учебника. С помощью ресурсов Интернета определите лексическое значение незнакомых вам слов, использованных в первом тексте. Какие из них являются терминами?
Вал — земляная насыпь.
Гряда — общее название вытянутых, относительно невысоких положительных форм рельефа.
Таволжник — травянистое растение.
Лощина — низменная долина с пологими склонами. 1. Спишите, объясняя употребление не и ни, расстановку знаков препинания.
1) Всё рожь кругом, как степь живая,
Н.. замков, н.. морей, н.. гор…
Сп..сибо, ст..рона родная,
За твой вр..чующий пр..стор!
(Н. Некрасов)
2) М..розно. Равнины б..леют под снегом,
Ч..рнеется лес вп..реди,
Савраска пл..тётся н.. шагом н.. бегом,
Н.. встретишь души на пути.
(Н. Некрасов)
3) Пахн..т Русь моя сн..гами…
А куда н.. кин..шь взгляд,
На рябинах сн..гирями
Гроздья-ягоды г..рят.
(А. Хромов)
4) Ветер резвый уснул на пути;
Н.. проехать в лесу, н.. пройти…
(С. Есенин)
2. Выразительно прочитайте отрывки. Найдите слова, употреблённые в переносном значении, и определите виды тропов, (эпитет, метафора, сравнение, олицетворение). Что обозначает слово врачующий (в первом тексте)?
3. Выберите из текстов по одному предлогу, союзу и одну частицу. Проведите их морфологический разбор. Расскажите о служебных частях речи, приводя примеры.
4. Рассмотрите фонетическую запись и определите, какой звук (или звуки) передаёт буква я в выделенных словах.
Живая
[a]?
[j’ь]?
[j’]?
(На) рябинах
[э]?
[a]?
[иэ]?
Ягоды
[j’a]?
[a]?
[j’a]?

Выполнение

1. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1) Горы в окрестностях залива Ольги невысоки, но выражены весьма резко и большею частью состоят из серого гранита, кварцевого порфира, песчаника, зелёной яшмы… В окрестностях найдено много железных, медных и серебро-свинцовых руд.

2) Вдоль берега моря и параллельно ему тянутся рядами болота и длинные озерки, отделённые друг от друга песчаными валами. Чем ближе к берегу моря, тем валы эти свежее и выражены резче. По ним грядами растут кустарниковая ольха с коротко-волосистыми ветвями и слегка опушёнными листьями и берёзолистный таволожник.

3) В тех местах, где деревья подвержены влиянию морских ветров, они низкорослы и имеют жалкий вид. Во всякой лощинке, которая защищена от ветра, развивается растительность более пышная, чем на склонах, обращённых к морю.

2. Текст — описание научно-популярного стиля.

3. Лексическое значение слов:

• вал — земляная насыпь;
• гряда — общее название вытянутых, относительно невысоких положительных форм рельефа;
• таволжник — травянистое растение;
• лощина — низменная долина с пологими склонами.

Термины: вал, гряда, лощина.

4. Слово «резче» соответствует транскрипции.

5. Слегка — лёгкий.

6. Морфологический разбор слова залив:

1. Часть речи: имя существительное.
2. Начальная форма: залив.
3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
4. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
5. Синтаксическая роль: в предложении является дополнением.

Ответ

1. Всё рожь кругом, как степь живая,
ни замков, ни морей, ни гор…
Спасибо, сторона родная,
За твой врачующий простор!

2. Морозно. Равнины белеют под снегом,
Чернеется лес впереди,
Савраска плетётся ни шагом, ни бегом,
Не встретишь души на пути.

3. Пахнет Русь моя снегами…
А куда ни кинешь взгляд,
На рябинах снегирями
Гроздья-ягоды горят.

4. Ветер резвый уснул на пути;
ни проехать в лесу, ни пройти…

Эпитеты: живая, врачующий, резвый.

Метафоры: пахнет снегами, горят снегирями.

Сравнение: как степь живая.

Олицетворение: ветер уснул.

Врачующий — лечащий, целебный.

Предлоги, союзы и частицы:

• Под — предлог, выражает грамматические отношения между словами; непроизводный, простой.
• Как — союз, служит для выделения сравнительного оборота; подчинительный, простой.
• Не — частица, служит для отрицания; отрицательная.

Служебные части речи не называют предметы, признаки и действия, а только выражают отношения между словами и предложениями, помогают связывать слова и придавать высказыванию дополнительные оттенки значения. К ним относятся предлоги, союзы и частицы.

Живая — [j'и́вa], рябинах — [р'и́бинах], ягоды — [j'а́годы].