Упр.191 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

1. Сначала спишите простые предложения, указывая грамматические основы. Если простое предложение является односоставным, то укажите его вид. Затем спишите сложные предложения, обозначая грамматические основы и указывая вид односоставных, являющихся частью сложного предложения.
1) На полатях лежать, так и ломтя не видать. 2) Чему быть, того не миновать. 3) Пригляди за своим, а потом за чужим. 4) Своё потеряв, чужое не ищут. 5) Без друга жить, самому себе постылым быть. 6) Берегись от бед, пока их нет. 7) Заварил кашу, так не жалей масла. 8) Сколько вору ни воровать, а кнута не миновать. 9) На одном гвозде всего не повесишь. 10) Не всему верь, что слышишь. 11) Не доглядишь оком, заплатишь боком. 12) Попадёшь в корень, доберёшься и до вершины. 13) Прошедшего не возвратить, а думай, как дальше жить. 14) Сколько верёвку ни вить, а концу быть. (Пословицы)
Простые предложения:
3) Пригляди за своим, а потом за чужим. — Обобщённо-личное
4) Своё потеряв, чужое не ищут.
7) Заварил кашу, так не жалей масла. — Обобщённо-личное
8) Сколько вору ни воровать, а кнута не миновать. — Безличное
9) На одном гвозде всего не повесишь. — Обобщённо-личное
11) Не доглядишь оком, заплатишь боком. — Обобщённо-личное
12) Попадёшь в корень, доберёшься и до вершины. — Обобщённо-личное
Сложные предложения:
1) На полатях лежать, так и ломтя не видать. — Безличное
2) Чему быть, того не миновать. — Безличное
5) Без друга жить, самому себе постылым быть. — Безличное
6) Берегись от бед, пока их нет. — Безличное
10) Не всему верь, что слышишь. — Обобщённо-личное
13) Прошедшего не возвратить, а думай, как дальше жить. — Обобщённо-личное
14) Сколько верёвку ни вить, а концу быть. – Безличное
2. Что, по-вашему, объединяет выделенные слова? Обоснуйте свою точку зрения.
Выделенные слова являются устаревшими. Они вышли из активного употребления.
3. Письменно объясните, как вы понимаете смысл одной из пословиц (на выбор).
На полатях лежать, так и ломтя не видать.
Безделье и лень не приводят к успеху и благополучию. Чтобы чего-то достичь или получить, нужно трудиться и прилагать усилия. Лежать без дела и надеяться на благополучие — бесполезно. Только работа и активные действия могут принести результаты.
1. Прочитайте про себя, а затем выразительно вслух строки из стихотворений русских поэтов, соблюдая интонацию перечисления при однородных членах. Спишите, подчёркивая однородные члены как члены предложения. К каждому предложению составьте схему однородных членов.
1) Степь широко на просторе
Поперёк и вдоль лежит,
Словно огненное море
Зноем пышет и палит.
(П. Вяземский)
2) Быстро мчится лёгкий чёлн,
И расталкивает волны,
И скользит по склонам волн!
(Н. Языков)
2. Выполните лексический разбор выделенного слова.
+

Выполнение

1. Простые предложения:

3) Пригляди за своим, а потом за чужим. — обобщённо-личное
4) Своё потеряв, чужое не ищут.
7) Заварил кашу, так не жалей масла. — обобщённо-личное
8) Сколько вору ни воровать, а кнута не миновать. — безличное
9) На одном гвозде всего не повесишь. — обобщённо-личное
11) Не доглядишь оком, заплатишь боком. — обобщённо-личное
12) Попадёшь в корень, доберёшься и до вершины. — обобщённо-личное

Сложные предложения:

1) На полатях лежать, так и ломтя не видать. — безличное
2) Чему быть, того не миновать. — безличное
5) Без друга жить, самому себе постылым быть. — безличное
6) Берегись от бед, пока их нет. — безличное
10) Не всему верь, что слышишь. — обобщённо-личное
13) Прошедшего не возвратить, а думай, как дальше жить. — обобщённо-личное
14) Сколько верёвку ни вить, а концу быть. — безличное

2. Выделенные слова являются устаревшими. Они вышли из активного употребления.

3. На полатях лежать, так и ломтя не видать.

Безделье и лень не приводят к успеху и благополучию. Чтобы чего-то достичь или получить, нужно трудиться и прилагать усилия. Лежать без дела и надеяться на благополучие — бесполезно. Только работа и активные действия могут принести результат.

1.

1) Степь широко на просторе
Поперёк и вдоль лежит,
Словно огненное море
Зноем пышет и палит.

Схема: — и —; — и —.

2) Быстро мчится лёгкий чёлн,
И расталкивает волны,
И скользит по склонам волн!

Схема: —, и —, и —.

2.