Упр.177 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

1) Спой мне песню, как с..ница тихо за морем жила… (А. Пушкин) 2) Что вьёш..ся, ласточка, к окну, что, вольная, поёшь? (А. Дельвиг) 3) Д..леко на скалах, в степи приют сыщу себе… (И. Козлов) 4) Хороших-то людей много ведь, только поищи — ц..идёшь! (М. Горький) 5) Взгл-.ни на звёзды: много звёзд в безмолвии ночном г..рит… (Е. Баратынский) 6) «Куда ед..те?» — спросила соломенная шляпа у встречного ш..фёра. «На станцию, куда! Не вид..шь, что ли!» — ш..фёр встречной м..шины включил скорость. Соломенная шляпа поёрзал, огл.нулся. «Слушай, друг, я тебе запл..чу, воз..ми с собой, буду дальше искать пропавшего друга». — «Садись». (В. Белов)
1) Спой (2-е л., повел. накл.) мне песню, (простые предложения в составе сложного) как синица тихо за морем жила…
2) Что вьёшься (2-е л., изъяв. накл.), ласточка, к окну, (однород. чл.) что, вольная, поёшь (2-е л., изъяв. накл.)?
3) Далеко на скалах, (однородные обстоятельства) в степи приют сыщу (1-е л., повел. накл.) себе…
4) Хороших-то людей много ведь, (простые предложения в составе сложного) только поищи (2-е л., повел. накл.) — найдёшь (2-е л., изъяв. накл.)!
5) Взгляни (2-е л., повел. накл.) на звёзды: много звёзд в безмолвии ночном горит…
6) «Куда едете (2-е л., изъяв. накл.)?» — спросила соломенная шляпа у встречного шофёра. «На станцию, куда! Не видишь (2-е л., изъяв. накл.), что ли!» — шофёр встречной машины включил скорость. Соломенная шляпа поёрзал, оглянулся.
«Слушай (2-е л., повел. накл.), друг, я тебе заплачу, (простые предложения в составе сложного) возьми (2-е л., повел. накл.) с собой, (простые предложения в составе сложного) буду дальше искать пропавшего друга». — «Садись (2-е л., повел. накл.)».
2. Что означает выражение соломенная шляпа в последнем примере?
Выражение соломенная шляпа имеет значение «человек в соломенной шляпе».
3. Что объединяет выделенные слова? Добавьте к ним как можно больше других слов этой группы.
Выделенные слова имеют сходное лексическое значение — искать. Пытаться установить местонахождение чего-либо потерянного, спрятанного, нужного с целью получить доступ к нему или знание о нём.
Отыскать, обыскать, подыскать, выискать, выискивать.
1. К каждому из повествовательных предложений запишите синонимическое вопросительное — отрицательное по форме, утвердительное по существу. Для конструирования таких предложений используйте частицу разве [з’в’] и частицу не.
Образец записи: Книги помогают нам узнать о героических днях нашей страны. — Разве книги не помогают нам узнать о героических днях нашей страны?
1) Книги учат нас ценить дружбу. 2) Спорт помогает стать сильным, здоровым, смелым. 3) Игра в шахматы развивает мышление. 4) Работа за компьютером требует усидчивости и терпения.
2. Какое предложение кажется вам эмоциональнее?

Выполнение

1) Спой мне песню, как синица тихо за морем жила…

2) Что вьёшься, ласточка, к окну, что, вольная, поёшь?

3) Далеко на скалах, в степи приют сыщу себе…

4) Хороших-то людей много ведь, только поищи — найдёшь!

5) Взгляни на звёзды: много звёзд в безмолвии ночном горит…

6) «Куда едете?» — спросила соломенная шляпа у встречного шофёра. «На станцию, куда! Не видишь, что ли!» — шофёр встречной машины включил скорость. Соломенная шляпа поёрзал, оглянулся. «Слушай, друг, я тебе заплачу, возьми с собой, буду дальше искать пропавшего друга». — «Садись».

Определённо-личные предложения: спой, вьёшься, поёшь, сыщу, поищи, найдёшь, взгляни, едете, не видишь, слушай, заплачу, возьми, буду искать, садись.

2. Выражение соломенная шляпа имеет значение: «человек в соломенной шляпе».

3. Выделенные слова имеют сходное лексическое значение — искать. Это значит: пытаться установить местонахождение чего-либо потерянного, спрятанного, нужного.

Другие слова этой группы: отыскать, обыскать, подыскать, выискать, выискивать.

1. Синонимические вопросительные предложения:

1) Разве книги не учат нас ценить дружбу?

2) Разве спорт не помогает стать сильным, здоровым, смелым?

3) Разве игра в шахматы не развивает мышление?

4) Разве работа за компьютером не требует усидчивости и терпения?

2. Более эмоциональным является преобразованный вариант.