Упр.59 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
59. СОЗДАЁМ ТЕКСТ
Из теоретического текста, расположенного перед упр. 53, выпишите последнее предложение и напишите текст рассуждения-размышления по поводу мысли, переданной в нём.
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, начинающиеся с букв в, г, д, и подготовьтесь к словарному диктанту.
- Устно задайте вопрос так, чтобы предложение служило ответом на него. Слова, на которые падает логическое ударение, выделены. Понаблюдайте за тем, как связаны логическое ударение и смысл предложения. Сделайте выводы.
…? Он это задание выполнил быстро.
…? Он это задание выполнил быстро.
…? Он это задание выполнил быстро.
…? Он это задание выполнил быстро. - Самостоятельно подберите аналогичные примеры. Какую мысль можно доказать с их помощью?
В: видеотехника; виртуальный; вспомогательный; вытащенный.
Г: гамбургер; гармония; гастарбайтер; гигабайт; граффити.
Д: двусоставный; дезодорант; демонстрировать; диалог; диджей; доверенность.
1.
Кто это задание выполнил быстро? — Он это задание выполнил быстро.
Какое задание он выполнил быстро? — Он это задание выполнил быстро.
Что он выполнил быстро? — Он это задание выполнил быстро.
Как он выполнил это задание? — Он это задание выполнил быстро.
Логическое ударение выделяет голосом наиболее важное в смысловом отношении слово в предложении.
2.
Где лежит рыжий котёнок? — На диване лежит рыжий котёнок.
Что делает на диване рыжий котёнок? — На диване лежит рыжий котёнок.
Какой котёнок лежит на диване? — На диване лежит рыжий котёнок.
Кто рыжий лежит на диване? — На диване лежит рыжий котёнок.
В зависимости от желания и целей говорящего логическое ударение может падать на любое слово. Оно меняет смысл предложения, а также влияет на интонацию в предложении. Умение правильно передавать логическое ударение помогает лучше выражать свои мысли.
