Упр.449 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- 449. СОЗДАЁМ ТЕКСТ
Ещё раз обратитесь к картине Карла Павловича Брюллова «Всадница» (см. упр. 293). Попробуйте пофантазировать, какую жизнь ведёт героиня картины, каковы её вкусы, привычки, привязанности. Письменно расскажите об этом, используя вводные слова и словосочетания, с помощью которых можно выразить разную степень уверенности или неуверенности в своих предположениях (возможно, конечно и т. п.). Обратите внимание на то, что высказывается именно ваша точка зрения (по-моему, с моей точки зрения). - 1. Прочитайте предложения с косвенной речью. Найдите слова автора, косвенную речь; укажите союзы (союзные слова), соединяющие обе части сложных предложений. Затем запишите предложения, обозначая грамматические основы. Объясните постановку знаков препинания.
1) Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повёз меня прямо в те места. (И. Тургенев)
2) Карась говорил, что можно на свете одною правдою прожить, а ёрш утверждал, что нельзя без того обойтись, чтоб не слукавить. (М. Салтыков-Щедрин)
3) Одни говорили, будто он несчастный сын богатых родителей… (Л. Толстой)
4) Мать спросила работавшего в поле рабочего, далеко ли до дегтярного завода. (М. Горький)
5) Подъехали они к избе, спрашивают, где тут разыскать хозяйственную часть. (Д. Фурманов)
6) Павел Дмитриевич Корин, показывая мне свою, лучшую в России, а значит, и во всём мире частную коллекцию икон, говорил, что он все деньги, заработанные трудом художника, вложил в это собрание. Он рассказывал, что ему понадобилось сорок лет, чтобы составить это собрание истинно прекрасных икон. (Б. Солоухин) - 2. Определите, какие глаголы говорения использованы в данных примерах. Дополните этот список другими глаголами, которые уместно употреблять в предложениях с прямой и косвенной речью.
- 3. Найдите предложения с обособленными членами. Объясните постановку знаков препинания.
- 4. Разберите по составу причастия и глаголы прошедшего времени.
- 5. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.
1) Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повёз меня прямо в те места. (И. Тургенев)
Слова автора: Я не стал расспрашивать моего верного спутника. Косвенная речь: зачем он не повёз меня прямо в те места. Союзное слово: зачем.
2) Карась говорил, что можно на свете одною правдою прожить, а ёрш утверждал, что нельзя без того обойтись, чтоб не слукавить. (М. Салтыков-Щедрин)
Слова автора: Карась говорил, ёрш утверждал. Косвенная речь: что можно на свете одною правдою прожить, что нельзя без того обойтись, чтоб не слукавить. Союзы: что, чтоб.
3) Одни говорили, будто он несчастный сын богатых родителей… (Л. Толстой)
Слова автора: Одни говорили. Косвенная речь: будто он несчастный сын богатых родителей. Союз: будто.
4) Мать спросила работавшего в поле рабочего, далеко ли до дегтярного завода. (М. Горький)
Слова автора: Мать спросила. Косвенная речь: далеко ли до дегтярного завода. Союзное слово: далеко ли.
5) Подъехали они к избе, спрашивают, где тут разыскать хозяйственную часть. (Д. Фурманов)
Слова автора: Подъехали они к избе, спрашивают. Косвенная речь: где тут разыскать хозяйственную часть. Союзное слово: где.
6) Павел Дмитриевич Корин, показывая мне свою, лучшую в России, а значит, и во всём мире частную коллекцию икон, говорил, что он все деньги, заработанные трудом художника, вложил в это собрание. Он рассказывал, что ему понадобилось сорок лет, чтобы составить это собрание истинно прекрасных икон. (Б. Солоухин)
Слова автора: Павел Дмитриевич Корин говорил, Он рассказывал. Косвенная речь: что он все деньги, заработанные трудом художника, вложил в это собрание; что ему понадобилось сорок лет, чтобы составить это собрание истинно прекрасных икон. Союзы: что, чтобы.
2. Глаголы говорения: расспрашивать, говорил, утверждал, спросила, рассказывал. Можно добавить: спросил, ответил, сообщил, произнёс, промолвил, подметил, пробормотал.
3. Предложения с обособленными членами: 4 и 6.
В 4-м предложении обособлено причастное определение: работавшего в поле. В 6-м предложении обособлены деепричастный оборот показывая мне свою… коллекцию икон и причастный оборот заработанные трудом художника.
4. Разбор по составу:
- работавшего — работ-а-вш-его;
- заработанные — за-работ-а-нн-ые;
- стал — корень стал, основа стал;
- повёз — по-вёз;
- говорил — говор-и-л;
- утверждал — утвержд-а-л;
- говорили — говор-и-л-и;
- спросила — спрос-и-л-а;
- подъехали — под-ъ-ех-а-л-и;
- вложил — в-лож-и-л;
- рассказывал — рас-сказы-ва-л;
- понадобилось — по-на-доб-и-л-ось.
5. Словообразовательный разбор:
- расспрашивать ← спрашивать, приставочный способ;
- слукавить ← лукавить, приставочный способ;
- разыскать ← искать, приставочный способ.
