1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.408 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.408 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Задание 408

  1. Без ошибок спишите начало «Песни о Соколе» Максима Горького. Устно объясните постановку знаков препинания при обособлении второстепенных членов предложения. Обратите внимание на авторские знаки (тире) в первом предложении.

    Море — огромное, лениво вздыхающее у берега, — уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд. Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем, желая понять то, о чём шепчут неугомонные волны, сонно всползая на берег. Горы, поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд-остом, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними. Суровые контуры их округлились, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи. Горы важно задумчивы. С них на пышные зеленоватые гребни волн упали чёрные тени и одевают их, как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены — все звуки, которые нарушают тайную тишину, разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, ещё скрытой за горными вершинами.

  2. Найдите в тексте эпитеты, олицетворения, метафоры.
  3. Разберите по составу причастия.
  4. Объясните правописание выделенных слов.
  5. Подготовьтесь к диктанту по этому тексту.

Задание учебника 2023 года

  1. Объясните, почему выделенные слова в данных предложениях не могут быть уточняющими обстоятельствами.

    1) Вечером в пяти километрах от города приземлился самолёт новой конструкции.

    2) Недавно на автобусной остановке я встретил своего друга.

    3) В электричке года два назад я впервые встретил этого удивительного человека.

    4) В нашем городе в прошлом году состоялась Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.
  2. Строение какого слова соответствует схеме ? Что оно обозначает и как оно образовано?

Задание учебника 2019 года

  1. Прочитайте выразительно, соблюдая правила орфоэпии. Какова основная мысль текста? Спишите, раскрывая круглые и квадратные скобки, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.

    Если каждый будет говорить, как он хоч..т, мы можем (не)понять (друг) друга. [з’иэзык] реч(?) наша из сре[ц]тва общения пр..врати[цъ] в сре[ц]тво разобщения. А этого(то) допу[с’т’]ить нельзя. Инструмент любого труда должен быть хорошо от(?)очен налаж..н настроен. Только тогда им можно работать и быстро, и правильно, и красиво. Литературные нормы это и есть налаж..ный инструмент нашего общения. Точнее, то, что налажива..т литературный [j*H33biK], дела..т его правильным вырази-тельным (обще)понятным. (Л. Скворцов)

  2. Проведите фонетический и орфоэпический разбор слова нашего. Составьте фонетическую схему слова по образцу: стол — [ссгс], где с — согласный, г — гласный.
  3. Каково лексическое значение слова речь?
  4. Разберите по составу выделенное слово.
  5. Проведите морфологический разбор слова любого.
  6. Объясните постановку знаков препинания во втором предложении.
  7. Найдите во втором предложении определение, выраженное местоимением. Почему оно стоит после определяемого слова? Как называется такой порядок слов?
Подробный ответ

Выделенные слова не могут быть уточняющими обстоятельствами, потому что они относятся к разным обстоятельствам: одни обозначают место, другие — время. Уточняющие обстоятельства должны называть одно и то же обстоятельство более точно.

  • Вечером — обстоятельство времени, в пяти километрах от города — обстоятельство места.
  • Недавно — обстоятельство времени, на автобусной остановке — обстоятельство места.
  • В электричке — обстоятельство места, года два назад — обстоятельство времени.
  • В нашем городе — обстоятельство места, в прошлом году — обстоятельство времени.

2

Приземлился — опустился на землю; образовано приставочно-суффиксальным способом.

3

Основная мысль текста отражена в первом предложении.

4

Слово разобщения состоит из приставки раз-, корня -общ-, суффикса -ени-, окончания -я.

5

Любого — местоимение, указывает на признак предмета.

Начальная форма — любой.

Постоянный признак: определительное.

Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, родительный падеж.

В предложении — определение.

6

Во втором предложении запятая ставится между однородными членами: язы́к, речь. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже: язык, речь наша из средства общения превратится в средство разобщения.

7

Определение, выраженное местоимением, — наша. Оно стоит после определяемого слова речь, потому что используется инверсия — необычный порядок слов для смыслового выделения слова и придания речи выразительности.

Иллюстрация к решению «Упр.408 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Упр.408 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы