Упр.393 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- 393.
Выполняя упр. 361, вы познакомились с отрывком из стихотворения «Журавли» замечательного русского поэта Николая Алексеевича Заболоцкого. Какое впечатление произвели на вас эти строки? На что старается обратить наше внимание поэт?
А теперь запишите, соблюдая пунктуационные нормы, ещё один фрагмент этого произведения.
Что, по вашему мнению, случилось? С чем сравнивает автор крылья гордой, красивой птицы и почему?
Найдите в Интернете это стихотворение, прочитайте и попробуйте объяснить, почему его иногда называют гимном величественной, свободной птице.
В каких строках стихотворения выражена основная мысль произведения? Запишите их.
Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Разберите предложения по членам.
1) Волны н..сутся гр..мя и св..ркая чуждые звёзды гл..дят с высоты. (Ф. Тютчев)
2) Шумя и кружась к..лебала река отражённые в ней облака. (М. Лермонтов)
3) Вдруг она проб..жала мимо меня нап..вая что-то другое и прищ..лкивая пальцами вб..жала к ст..рухе. (М. Лермонтов)
4) Пьер слушал её с раскрыт..м ртом и не спуская с неё своих глаз полных слезами. (Л. Толстой)
5) Лебедь красиво подплыл вышел на берег встр..хнулся и т..жело перевал..ваясь на своих кривых ч..рных ногах направ..лся к избушке. (Д. Мамин-Сибиряк)
Выполните синтаксический анализ первого предложения. По данным схемам составьте предложения с обособленными обстоятельствами.
Подберите диалог из любого художественного произведения и запишите его. Объясните знаки препинания. Прочитайте диалог по ролям, соблюдая правильную интонацию.
1. Волны несутся, гремя и сверкая, чуждые звёзды глядят с высоты.
2. Шумя и кружась, колебала река отражённые в ней облака.
3. Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе.
4. Пьер слушал её с раскрытым ртом и, не спуская с неё своих глаз, полных слезами.
5. Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.
1) Повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух простых двусоставных, одно из которых осложнено деепричастным оборотом.
Схема: [— ===, дееприч. об., — ===]
2) Шумя и кружась, колебала река отражённые в ней облака.
3) Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе.
4) Пьер слушал её с раскрытым ртом и, не спуская с неё своих глаз, полных слезами.
5) Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.
– Помилуй, батюшка Пётр Андреич! – сказал Савельич. – Зачем ему твой заячий тулуп? Он его пропьёт, собака, в первом кабаке.
– Это, старинушка, уж не твоя печаль, – сказал мой бродяга, – пропью ли я или нет. Его благородие мне жалует шубу со своего плеча: его на то барская воля, а твоё холопье дело не спорить и слушаться.
– Бога ты не боишься, разбойник! – отвечал ему Савельич сердитым голосом. – Ты видишь, что дитя ещё не смыслит, а ты и рад его обобрать, простоты его ради. Зачем тебе барский тулупчик? Ты и не напялишь его на свои окаянные плечища.
– Прошу не умничать, – сказал я своему дядьке, – сейчас неси сюда тулуп.
– Господи владыко! – простонал мой Савельич. – Заячий тулуп почти новёшенький! и добро бы кому, а то пьянице оголтелому!
Знаки препинания в диалоге поставлены так: каждая реплика начинается с тире; слова автора отделяются от прямой речи тире и запятыми; восклицательные и вопросительные знаки сохраняются внутри реплик.
