1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.372 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.372 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Используя материалы двух предыдущих упражнений, расскажите об обособленных и необособленных обстоятельствах, выраженных одиночными деепричастиями.

  1. Замените одно из однородных сказуемых в данных предложениях обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Запишите оба варианта, выделяя грамматическую основу и обособленные обстоятельства.

    Образец записи: Максим удобно устроился на диване и стал смотреть интересную телепередачу. — Максим, удобно устроившись на диване, стал смотреть интересную телепередачу.

    1) Заигравшийся котёнок спрятался за кустом и начал внимательно следить за стайкой воробьёв.

    2) Геннадий неожиданно покраснел и замолчал.

    3) Он повернулся и быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке.

    4) Мы сидели за партами и терпеливо ждали, когда в класс придёт учитель.

  2. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
  3. Выпишите по два словосочетания с разными типами связи (согласованием, управлением, примыканием).

Работаем над типологической структурой и синтаксисом очерка.

Преобразуйте данные предложения: вынесите выделенное слово в начало нового предложения и оформите его как самостоятельное высказывание (см. образец). Это так называемый именительный темы. Допишите к каждому высказыванию ещё два-три предложения, развивающие тему и подтверждающие высказанную мысль.

Образец: Он любил музыку самозабвенно. — Музыка. Он любил её самозабвенно. Играть мог часами. Слушать игру других тоже.

  1. Он очень ценил в людях порядочность.
  2. Он полюбил тишину с детства.
  3. К технике его потянуло рано.
  4. Многие годы книги заменяли ему друзей.
Подробный ответ

1) Заигравшийся котёнок спрятался за кустом и начал внимательно следить за стайкой воробьёв. — Заигравшийся котёнок, спрятавшись за кустом, начал внимательно следить за стайкой воробьёв.

2) Геннадий неожиданно покраснел и замолчал. — Геннадий, неожиданно покраснев, замолчал.

3) Он повернулся и быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке. — Он, повернувшись, быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке.

4) Мы сидели за партами и терпеливо ждали, когда в класс придёт учитель. — Мы сидели за партами, терпеливо ожидая, когда в класс придёт учитель.

2. Морфологический разбор выделенных слов.

Вдоль — предлог, выражает грамматические отношения между словами.
Признаки: производный, простой.

Еле — наречие, обозначает признак другого признака.
Признаки: неизменяемое; определительное, меры и степени.
Синтаксическая роль: обстоятельство.

3. Словосочетания с разными типами связи:

  • Согласование: заигравшийся котёнок, по заметной тропке.
  • Управление: спрятался за кустом, сидели за партами.
  • Примыкание: неожиданно покраснел, быстро зашагал.

4. Именительный темы.

Порядочность. Он очень ценил её в людях. Будучи глубоко порядочным человеком, он старался окружать себя такими же людьми.

Тишина. Он полюбил её с детства. Он с трудом выносил громкие звуки, поэтому редко бывал в городе.

Техника. Его рано потянуло к ней. Ещё в детстве ему было любопытно узнать, как устроен тот или иной механизм.

Книги. Многие годы они заменяли ему друзей. В них он находил ответы почти на все свои вопросы, с ними переживал радость и разочарование.

Иллюстрация к решению «Упр.372 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы