1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.358 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.358 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

358. Из предыдущего текста выпишите все примеры, обозначая в них обособленные и необособленные обстоятельства. Укажите также, чем они выражены в каждом случае.

  1. Дождь лил, ровно и однообразно шумя по траве и деревьям.
  2. Маленький паровоз, пыхтя, втаскивал на запасной путь долгожданный второй эшелон.
  3. Татьяна любит не шутя.
  4. Он работал спустя рукава.
  5. С раннего утра, несмотря на запрещение подходить к цепи, начальники не могли отбиться от любопытных.
  6. Вследствие этого происшествия, Василий уже более не видался со своим родителем.
  7. Четыре месяца тому назад я, согласно его предписаниям, покинул шхуну.

Используя примеры, перескажите текст.

Преобразуйте предложения так, чтобы сказуемые стали распространёнными приложениями. Обозначьте грамматическую основу предложений и укажите приложения.

Москва — столица России.

  1. Обстоятельство — второстепенный член предложения.
  2. Лес — наше богатство.
  3. Жадность — один из человеческих пороков.
  4. Лицо — зеркало души.
  5. Река — источник энергии.
  6. Чтение — вот лучшее учение.
  7. Моя сестра — юрист.
  8. Русский язык — один из богатейших языков мира.
  9. Художественная литература — искусство слова.
  10. Дети — будущее страны.
  1. Выразительно прочитайте предложения, выделяя интонацией уточняющие члены предложения.
    1. На вершине сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет.
    2. За лугами, в синеющей роще, куковала кукушка.
    3. Недалеко от нас, в прибрежном овраге, спускавшемся из лесу к морю, быстро прыгала по каменистому ложу мелкая прозрачная река.
    4. В просеке, в тени, чувствуется, как резко морозит к ночи.
    5. Однако утром, при солнце, его ночные терзания быстро рассеялись.
    6. Оттуда, с неизвестных степных мест, шла ночь.
    7. В небе, на востоке, краснеет одинокая звезда.
    8. Тут, в глубочайшей полевой тишине, летом среди хлебов, подступавших к самым нашим порогам, а зимой среди сугробов, и прошло всё моё детство, полное поэзии печальной и своеобразной. (И. Бунин)
  2. Спишите, покажите графически, какой член предложения поясняется каждой уточняющей конструкцией.
  3. Проведите морфемный и морфологический разбор причастий.
  4. Сопоставьте произношение и написание выделенных слов.
Подробный ответ

1) Обстоятельство — второстепенный член предложения.

Обстоятельство, второстепенный член предложения, отвечает на вопросы: как? где? куда? и другие.

2) Лес — наше богатство.

Лес, наше богатство, занимает около 70 процентов территории России.

3) Жадность — один из человеческих пороков.

Жадность, один из человеческих пороков, ненасытна.

4) Лицо — зеркало души.

Лицо, зеркало души, тем не менее бывает обманчиво.

5) Река — источник энергии.

Река, источник энергии, приводит в движение турбины гидроэлектростанций.

6) Чтение — вот лучшее учение.

Чтение, лучшее учение, даёт знания, развивает кругозор и память.

7) Моя сестра — юрист.

Моя сестра, юрист, работает в коллегии адвокатов.

8) Русский язык — один из богатейших языков мира.

Русский язык, один из богатейших языков мира, очень сложен для иностранцев.

9) Художественная литература — искусство слова.

Художественная литература, искусство слова, дарит нам удивительный мир.

10) Дети — будущее страны.

Дети, будущее страны, должны получить достойное образование.

1) На вершине сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет.

2) За лугами, в синеющей роще, куковала кукушка.

3) Недалеко от нас, в прибрежном овраге, спускавшемся из лесу к морю, быстро прыгала по каменистому ложу мелкая прозрачная река.

4) В просеке, в тени, чувствуется, как резко морозит к ночи.

5) Однако утром, при солнце, его ночные терзания быстро рассеялись.

6) Оттуда, с неизвестных степных мест, шла ночь.

7) В небе, на востоке, краснеет одинокая звезда.

8) Тут, в глубочайшей полевой тишине, летом среди хлебов, подступавших к самым нашим порогам, а зимой среди сугробов, и прошло всё моё детство, полное поэзии печальной и своеобразной.

Причастия: синеющей, спускавшемся, подступавших.

Синеющей — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Н. ф. — синеющий; от глагола синеть + суф. прич. -ющ-.
Постоянные признаки: невозвратное, действительное, несов. вид, наст. время.
Непостоянные признаки: в ед. числе, в ж. р., в П. п.
Синтаксическая роль: определение.

Спускавшемся — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Н. ф. — спускавшийся; от глагола спускаться + суф. прич. -вш-.
Постоянные признаки: возвратное, действительное, несов. вид, прош. время.
Непостоянные признаки: в ед. числе, в м. р., в П. п.
Синтаксическая роль: определение (в составе причастного оборота).

Подступавших — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Н. ф. — подступавший; от глагола подступать + суф. прич. -вш-.
Постоянные признаки: невозвратное, действительное, несов. вид, прош. время.
Непостоянные признаки: во мн. числе, в Р. п.
Синтаксическая роль: определение (в составе причастного оборота).

Произношение и написание: чувствуется — [ч’уств’уй’иц:а]; рассеялись — [рас’эй’ил’ис’]; неизвестных — [н’иизв’эсных]; детство — [д’эц:тва]; поэзии — [паз’ии].

В выделенных словах произношение отличается от написания.

Иллюстрация к решению «Упр.358 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.358 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы