Упр.333 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Составьте предложения, употребляя данные пары прилагательных в роли: а) сказуемого; б) обособленного определения. Вслух прочитайте каждое предложение, соблюдая правильную интонацию.

Большой и тенистый.
Высокое, стройное.
Красивая и жизнерадостная.
Ясный, солнечный.
Маленькая и задумчивая.

Спишите. Затем выразительно прочитайте эти предложения с обособленными приложениями. Охарактеризуйте смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные признаки обособленных приложений.
1. Мой сосед, маленький нервный человек, рассказал мне стра(н, нн)ую историю.
2. Им, гагарам, (не)доступно наслажденье битвой жизни: гром ударов их пугает.
3. Мне, человеку в костюме босяка, трудно было вызвать его, франта, на разговор.
4. Пам..ть, этот бич (не)счас(?)-ных, ож..вляет да(же) камни прошлого.
5. Обидно мне, старику, слушать такие речи.
6. Ухаживала за мной одна девушка, полька. (М. Горький)
Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте свой ответ по толковому словарику.

Исправьте ошибки в предложениях с обособленными оборотами.

Покушав на свежем воздухе, у нас прибавилось сил и бодрости.
Входя в салон, лицо Пьера было безразлично.
Проснувшись очень рано, на улице шёл сильный дождь.
Приехав на вечер, у него был усталый, скучающий взгляд.
Увидев шоколадный торт, у Кости потекли слюнки.
Раздвинув кусты шиповника, виднеется старинный дом-усадьба.
Наловив рыбу, у нас кончились червяки.
Саня гладил пёсика по спине, виляя хвостом.
Если добросовестно подготовившись к уроку, всегда ответишь его хорошо.
Подъехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.
Оказавшись в темноте, на мальчика подуло ветром.
Оглянувшись назад, ребята были уже далеко от дома.
Поднявшись на трибуну, она была встречена аплодисментами.

Подробный ответ

1) Мой сосед, маленький нервный человек, рассказал мне странную историю. 2) Им, гагарам, недоступно наслажденье битвой жизни: гром ударов их пугает. 3) Мне, человеку в костюме босяка, трудно было вызвать его, франта, на разговор. 4) Память, этот бич несчастных, оживляет даже камни прошлого. 5) Обидно мне, старику, слушать такие речи. 6) Ухаживала за мной одна девушка, полька. (М. Горький)

Приложения выделены запятыми, потому что они по-новому называют предмет и уточняют его признак, национальность, профессию и т. д.

Гагара — крупная северная водоплавающая птица с густым оперением.
Франт — человек, любящий наряжаться; щёголь.
Бич — 1) длинная плеть, кнут; 2) перен. то, что вызывает бедствие, несчастье.

1) Покушав на свежем воздухе, мы почувствовали прилив сил и бодрости.
2) Когда Пьер входил в салон, его лицо было безразлично.
3) Когда я проснулся очень рано, на улице шёл сильный дождь.
4) Когда он приехал на вечер, у него был усталый, скучающий взгляд.
5) Когда Костя увидел шоколадный торт, у него потекли слюнки.
6) Раздвинув кусты шиповника, мы увидели старинный дом-усадьбу.
7) Когда мы наловили рыбы, у нас кончились червяки.
8) Когда Саня гладил пёсика по спине, тот вилял хвостом.
9) Если добросовестно подготовишься к уроку, всегда ответишь его хорошо.
10) Как только мы подъехали к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.
11) Оказавшись в темноте, мальчик почувствовал дуновение ветра.
12) Когда ребята оглянулись назад, они были уже далеко от дома.
13) Поднявшись на трибуну, она была встречена аплодисментами.