1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.329 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.329 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Исправьте ошибки в употреблении обособленных определений.
    1) Деревья, которые растут по аллее и украшающие парк, были совсем молодые.
    2) Ребята спешат к реке, приехавшие на дачу.
    3) Этой пятёрке я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.
    4) Вошедший был одет в волчий тулуп, обросший бородой.
    5) Если человек хорошо знающий местность, он никогда не заблудится.
    6) Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
    7) Плющ, который вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.
  2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Охарактеризуйте обособленные члены предложения.
    Раск..лё(н, нн)ые угольки с треском выпрыгивали из костра и оп..сав в воздухе искристую дугу падали за нами. Становилось жарко. Мы разл..глись (по)удобнее и долго все трое в..зились уминая под собой место и выгр..бая сухие веточки и сосновые шишки м..шавшие лежать. Потом все пр..тихли и молча гл..дели на пламя охваче(н, нн)ые тем (не)понятным, тихим очарованием, которое ночью так влас..но и так пр..ятно притягивает глаза к яркому огню. (А. Куприн)
  3. Прочитайте текст выразительно и правильно, озаглавьте его. Используя этот текст, покажите роль обособленных членов предложения в создании точного и образного описания.
  4. В первом предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом.
  5. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
  6. Замените одно из однородных сказуемых в данных предложениях обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Запишите оба варианта, выделяя грамматическую основу и обособленные обстоятельства.
    Образец записи: Максим удобно устроился на диване и стал смотреть интересную телепередачу. — Максим, удобно устроившись на диване, стал смотреть интересную телепередачу.
    1) Заигравшийся котёнок спрятался за кустом и начал внимательно следить за стайкой Воробьёв.
    2) Геннадий неожиданно покраснел и замолчал.
    3) Он повернулся и быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке.
    4) Мы сидели за партами и терпеливо ждали, когда в класс придёт учитель.
  7. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
  8. Выпишите по два словосочетания с разными типами связи (согласованием, управлением, примыканием).
Подробный ответ

1. Ночной костёр

Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченные тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.

Обособленные члены предложения: описав в воздухе искристую дугу — обособленное обстоятельство; уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать — обособленное обстоятельство и обособленное определение; охваченные тем непонятным, тихим очарованием — обособленное определение.

2. Обособленные определения и обстоятельства делают описание более точным и образным. Они помогают передать движение, настроение и впечатления героев, создают яркую картину ночного костра.

3. Слово, образованное бессуффиксным способом: треском < трещать.

4. Морфологический разбор выделенных слов:

Жарко — наречие, обозначает признак действия.
Морфологические признаки: неизменяемое; качественное.
Синтаксическая роль: сказуемое.

Трое — числительное, обозначает количество.
Начальная форма: трое.
Постоянные признаки: количественное, собирательное, простое.
Непостоянные признаки: именительный падеж.
Синтаксическая роль: подлежащее.

Все — местоимение, указывает на предмет, не называя его.
Начальная форма: все.
Постоянный признак: определительное.
Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж.
Синтаксическая роль: подлежащее.

Ночью — наречие, обозначает признак действия.
Морфологические признаки: неизменяемое; обстоятельственное, времени.
Синтаксическая роль: обстоятельство.

1.

1) Заигравшийся котёнок спрятался за кустом и начал внимательно следить за стайкой воробьёв. — Заигравшийся котёнок, спрятавшись за кустом, начал внимательно следить за стайкой воробьёв.

2) Геннадий неожиданно покраснел и замолчал. — Геннадий, неожиданно покраснев, замолчал.

3) Он повернулся и быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке. — Он, повернувшись, быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке.

4) Мы сидели за партами и терпеливо ждали, когда в класс придёт учитель. — Мы сидели за партами, терпеливо ожидая, когда в класс придёт учитель.

2. Морфологический разбор выделенных слов:

Вдоль — предлог, выражает грамматические отношения между словами.
Производный, простой.

Заметной — имя прилагательное, начальная форма: заметный.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: женский род, единственное число, предложный падеж.
Синтаксическая роль: определение.

3. Словосочетания с разными типами связи:

  • Согласование: заигравшийся котёнок, еле заметной тропке.
  • Управление: спрятался за кустом, сидели за партами.
  • Примыкание: неожиданно покраснел, быстро зашагал.

Иллюстрация к решению «Упр.329 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.329 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.329 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы