1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.278 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.278 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте, соблюдая интонацию перечисления. Какая связь — союзная или бессоюзная — преобладает в этих поэтических строках Н. А. Некрасова?

    1. Такого сердечного смеха, и песни, и пляски такой за деньги не купишь…
    2. Ворона к нему подлетела, потыкала носом, прошлась…
    3. Морозко спустился пониже, опять помахал булавой…
    4. Воробушков стая слетела с снопов, над телегой взвилась.
    5. Есть женщины в русских селеньях с спокойно́ю важностью лиц, с красивою силой в движеньях, с походкой, со взглядом цариц.
  2. Составьте схемы предложений, обозначая однородные члены и зависимые от них слова. Подчеркните остальные члены предложения.

    Образец записи: Сурово метелица выла и снегом кидала в окно. (Н. Некрасов)

  3. Понаблюдайте, как интонация перечисления распространяется на всю группу слов, как перемещается логическое ударение.
  4. Выполните лексический разбор выделенного слова.

Подберите примеры, показывающие, что существительное в форме именительного падежа может выполнять роль:

  1. подлежащего в двусоставном предложении;
  2. главного члена односоставного назывного предложения;
  3. приложения, употреблённого при подлежащем;
  4. обращения;
  5. именной части составного именного сказуемого.
  1. Выразительно прочитайте предложения и объясните постановку знаков препинания. По каким признакам вы различали междометия и частицы?

    1. Ах, Надя, Наденька, мы были б счастливы… (Б. Окуджава)
    2. «Ах, милая Надя», — начал Саша свой обычный послеобеденный разговор. (А. Чехов)
    3. «Ну, до крыльца! Ну!» — Сергей Сергеевич от нетерпения пришпорил в бока Андрею. (В. Шукшин)
    4. Ну ты и радуйся. (М. Шолохов)
    5. Ну, братцы-атаманцы, давайте расходиться и спать. (М. Шолохов)
  2. Произнесите сочетание русского имени и отчества в соответствии с правилами орфоэпии.
Подробный ответ

1) Байкал — гордость России.
2) Величественный Байкал.
3) Озеро Байкал относится к числу самых древних водоёмов нашей планеты.
4) Как ты красив, наш Байкал!
5) Самое глубокое озеро на Земле — Байкал.

1. В предложениях 1, 2, 3, 4, 5 слово байкал стоит в форме именительного падежа и выполняет разные синтаксические роли: подлежащее, главный член назывного предложения, приложение, обращение, именная часть сказуемого.

2. В устной речи характерны стяжённые формы произношения отчеств: Сергей Сергеевич — [Сергей Серге́ич].

Ответ

1) Подлежащее: Байкал — гордость России.
2) Главный член назывного предложения: Величественный Байкал.
3) Приложение при подлежащем: Озеро Байкал относится к числу самых древних водоёмов нашей планеты.
4) Обращение: Как ты красив, наш Байкал!
5) Именная часть составного именного сказуемого: Самое глубокое озеро на Земле — Байкал.

В устной речи: Сергей Сергеевич — [Сергей Серге́ич].

Иллюстрация к решению «Упр.278 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.278 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы