1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.205 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.205 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Продолжите предложения по данному началу. Приведите примеры. Объясните постановку тире в этих научных определениях.

Дополнение — это …

Определение — это …

Приложение — это …

Обстоятельство — это …

Используя книги о русском языке, справочники, Интернет, сборники афоризмов, в течение месяца соберите языковой материал по одной из тем:

  • «Обобщённо-личные предложения в пословицах и афоризмах»;
  • «Неполные предложения в разговорной речи»;
  • «Роль назывных предложений в художественных текстах».
  1. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Определите стиль речи каждого текста. Укажите, какие средства связи между однородными членами используются в первом тексте, какие — во втором. Какое значение они передают?

    1) Однажды, как-то вдруг, посыпал снег, закрутил ветер, закружил, заметелил. Хрисан Андреевич, Алёша и Бим сбили овец в круг, постояли немного, да и повели стадо в село… (Г. Троепольский)

    2) Для Л. Н. Толстого характерно стремление вместить в предложение всё богатство, всю сложность, все оттенки мысли или переживания, дать мысль в её динамике, развитии. Для него важна не только сама мысль, но и её причины и следствия, обстоятельства, сопутствующие её появлению. (Г. Солганик)

  2. Какой частью речи является слово как-то? Включите его в состав предложения. Запишите ещё пять-шесть слов на данное правило.
  3. Выполните морфологический разбор слова сопутствующие.
Подробный ответ

1) Однажды, как-то вдруг, посыпал снег, закрутил ветер, закружил, заметелил. Хрисан Андреевич, Алёша и Бим сбили овец в круг, постояли немного, да и повели стадо в село…

Стиль речи: художественный.

Средства связи между однородными членами: в первом предложении — интонация перечисления; во втором — интонация перечисления и союзы и, да (= и), передающие значение перечисления.

2) Для Л. Н. Толстого характерно стремление вместить в предложение всё богатство, всю сложность, все оттенки мысли или переживания, дать мысль в её динамике, развитии. Для него важна не только сама мысль, но и её причины и следствия, обстоятельства, сопутствующие её появлению.

Стиль речи: научный.

Средства связи между однородными членами: в первом предложении — интонация перечисления и союз или, передающий значение выбора; во втором — союзы не только… но и, и, передающие значение перечисления, и интонация перечисления.

2. Как-то — наречие.

Предложение: Он молча и как-то многозначительно посмотрел на неё.

Ещё слова на это правило: кое-как, где-то, куда-либо, откуда-нибудь, когда-то.

3. Морфологический разбор слова сопутствующие:

  1. Сопутствующие — причастие, обозначает признак предмета по действию.
  2. Начальная форма: сопутствующий.
  3. Образовано от глагола сопутствовать с помощью суффикса причастия -ющ-.
  4. Постоянные признаки: невозвратное, действительное, несовершенного вида, настоящего времени.
  5. Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж.
  6. Синтаксическая роль: определение.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы