Упр.131 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- 131. СОЗДАЁМ ТЕКСТ.
Напишите небольшой текст из трёх-четырёх вопросительных предложений — «раздумья» автора — и двух-трёх повествовательных — ответ на эти вопросы.
Возможные темы: «Что значит быть интересным человеком?», «Что значит быть человеком, полезным Родине?», «Надо ли иметь высшее образование?», «Гаджеты — благо или вред для человека?».
С однокоренными прилагательными сначала составьте словосочетания «прил. + сущ.», согласуя прилагательные в роде, числе, падеже, а затем с этими словосочетаниями составьте простые двусоставные предложения. Запишите их, подчеркните прилагательные как члены предложения.
понятный, понятливый — девочка, рассказ, почерк, друзья;
скрытный, скрытый — собеседник, возможности, угроза, волнение;
удачный, удачливый — артист, выбор, приземление, человек.
Прочитайте текст репортажа. Определите, какая временная форма в нём преобладает. Затем прочитайте текст ещё раз, заменяя глаголы настоящего времени глаголами прошедшего времени. Какой текст вам кажется динамичнее — данный или преобразованный? Какова роль глаголов настоящего времени в репортаже? Отметьте другие особенности репортажа, помогающие автору изобразить событие, передать своё отношение к нему (экспрессивные глаголы, оценочную лексику, эпитеты).
Со скоростью, близкой ко второй космической, мчится домой спускаемый аппарат. Его уже ждут. Вот шар с драгоценной ношей врезается в плотные слои атмосферы, рвётся к Земле сквозь бушующее пламя. Где-то в поднебесье повисает на парашюте. И окунается в снежную круговерть. В 22 часа 12 минут по московскому времени 25 февраля возвращаемый аппарат совершил мягкую посадку в 40 километрах северо-западнее Джезказгана. Исключительная, поистине снайперская точность! (Из газеты)
Понятный рассказ, понятный почерк, понятливая девочка, понятливые друзья.
Скрытный собеседник, скрытые возможности, скрытая угроза, скрытое волнение.
Удачный выбор, удачное приземление, удачливый артист, удачливый человек.
Я слушал его понятный рассказ с величайшим вниманием. Почерк в записке был понятный. «Какая понятливая девочка!» — восхищались все Алёной. Мои понятливые друзья некоторое время молчали.
В этот раз мне попался довольно скрытный собеседник. В его словах была слышна плохо скрытая угроза. Она давно увидела в сыне все его скрытые возможности. Её сцепленные пальцы выдавали скрытое волнение.
Судьба даёт вам шанс сделать удачный выбор. Он благодарил небо за столь удачное приземление. Менее удачливый человек не устоял бы перед этими трудностями. Удачливый актёр начал свою карьеру стремительно.
В тексте преобладают глаголы настоящего времени. Данный текст кажется динамичнее, чем преобразованный. Глаголы настоящего времени оживляют текст, делают его более выразительным, создают впечатление, что читатель присутствует при описываемом событии.
Автор использует также односоставные предложения, экспрессивные глаголы: мчится, врезается, рвётся, оценочную лексику и эпитеты: драгоценная ноша, бушующее пламя, исключительная, снайперская точность.
