1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.129 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.129 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Составьте или подберите из художественных произведений по два—четыре предложения, имеющих следующие признаки. Подчеркните грамматическую основу каждого предложения.

    1. Утвердительное, повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное.
    2. Отрицательное, побудительное, восклицательное, простое, односоставное, распространённое, полное.
  1. Прочитайте примеры из произведений писателей-классиков. Укажите, в каком падеже употреблено определение к словосочетанию числительного два, три, четыре и существительного. От чего это зависит? Соответствует ли это правилам согласования, изложенным в рубрике «Возьмите на заметку!»?

    1. Три неприятельские лошади достались тут же в добычу победителю. (А. Пушкин)
    2. Две русые головки, прислоняясь друг к дружке, бойко смотрят на меня. (И. Тургенев)
    3. Последние два слова были написаны крупным и размашистым, решительным почерком. (И. Тургенев)
    4. Направо от двери были два окна, завешенные платками. (Л. Толстой)
    5. Первые три года она только урывками наезжала в Заболотье. (М. Салтыков-Щедрин)
    6. На рейде стояли два каких-то незнакомых парохода с грязными белыми трубами, очевидно иностранные, грузовые. (А. Чехов)
    7. Остальные три лошади шли сзади. (М. Шолохов)
    8. Обстановки почти никакой: стол, четыре гнутых стула, три продавленные кровати и кем-то забытая электрическая спиралька-кипятильник. (В. Некрасов)
  2. Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях.

    1. Две русые головки, прислоняясь друг к дружке, бойко смотрят на меня.
    2. Последние два слова были написаны крупным и размашистым, решительным почерком.
    3. Направо от двери были два окна, завешенные платками.
    4. На рейде стояли два каких-то незнакомых парохода с грязными белыми трубами, очевидно иностранные, грузовые.
    5. Обстановки почти никакой: стол, четыре гнутых стула, три продавленные кровати и кем-то забытая электрическая спиралька-кипятильник.
  3. Прокомментируйте правописание выделенных слов.
  4. Спишите два-три предложения, подчёркивая в словах буквы, правописание которых вы считаете трудным.
  5. Из четвёртого и пятого предложений выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом. Обоснуйте свой выбор.
  1. Учимся отбирать главную информацию. Составьте памятку для пишущих репортаж (на любую тему). Возьмите за основу текст Н. Н. Озерова и сжато в виде тезисов изложите основное содержание центральной части текста (второй — пятый абзацы). Начните памятку с вопроса, ответы на который составят пункты памятки. Например: что должен знать и уметь журналист, пишущий репортаж?
Подробный ответ

1. Три неприятельские (Им. п.) лошади; две русые (Им. п.) головки; последние (Им. п.) два слова; два окна, завешенные платками (Им. п.); первые (Им. п.) три года; два каких-то незнакомых (Род. п.) парохода; остальные (Им. п.) три лошади; четыре гнутых (Род. п.) стула; три продавленные (Им. п.) кровати.

Падеж определения в словосочетании с числительными два, три, четыре зависит от рода определяемого слова: при существительных мужского и среднего рода определение употребляется в родительном падеже, а при существительных женского рода — в именительном падеже.

2. 2) Две русые головки, прислоняясь друг к дружке, бойко смотрят на меня.

Запятыми выделен деепричастный оборот.

3) Последние два слова были написаны крупным и размашистым, решительным почерком.

Запятая между однородными определениями.

4) Направо от двери были два окна, завешенные платками.

Запятыми выделен причастный оборот, стоящий после определяемого существительного.

6) На рейде стояли два каких-то незнакомых парохода с грязными белыми трубами, очевидно иностранные, грузовые.

Запятая между однородными определениями.

8) Обстановки почти никакой: стол, четыре гнутых стула, три продавленные кровати и кем-то забытая электрическая спиралька-кипятильник.

Двоеточие между частями сложного предложения. Запятая между однородными определениями.

3. Неприятельские — не с существительным пишется слитно, так как можно подобрать синоним без не (вражеские).

Спиралька-кипятильник — дефис между приложением и определяемым словом, выраженными нарицательными существительными.

4. Три неприятельские лошади достались тут же в добычу победителю.

Первые три года она только урывками наезжала в Заболотье.

5. Направо < правый.

Заболотье, [заболот’й’э] < болото + суффикс [й’].

Что должен знать и уметь журналист, пишущий репортаж?

  1. Изучить тему репортажа.
  2. Заголовок должен привлекать внимание.
  3. Зачин должен быть динамичным.
  4. Интересно и точно излагать события, описываемые в репортаже.
  5. Сделать краткий вывод, дать свою оценку тому, о чём рассказали.

Иллюстрация к решению «Упр.129 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.129 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы