Упр.50 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)

Задача

Подготовьтесь к выразительному чтению текста, обозначив в нём паузы, логическое ударение, восходящую и нисходящую интонацию. Прочитайте текст, соблюдая сделанные вами пометы.
Слышал я в краю своём суровом:
Словом создан мир для грешных нас.
Как оно звучало, это слово?
Как молитва? Клятва? Как приказ?
Мы встаём за этот мир на битву,
Мир изранен, мир истерзан злом.
Дайте слово: клятву, иль молитву,
Иль проклятье. Лишь бы мир спасло!
(Р. Гамзатов)
Выполните фонетический разбор слова встаём.
Произведите разбор по составу и словообразовательный разбор существительного приказ.
Определите лексическое значение слова мир в этом тексте.
Выполните синтаксический разбор предложения 1. Начертите его схему.
Установите, какие выразительные средства использованы в тексте.
В «Письме к издателю» А. С. Пушкин задавался вопросом: «Может ли письменный язык быть совершенно подобным разговорному?» Как бы вы ответили на этот вопрос? Напишите об этом.

Подробный ответ

1. Слышал я в краю своём суровом: /
Словом создан мир для грешных нас. //
Как оно звучало, / это слово? //
Как молитва? / Клятва? / Как приказ? //
Мы встаём за этот мир на битву, /
Мир изранен, мир истерзан злом. //
Дайте слово: / клятву, / иль молитву, /
Иль проклятье. // Лишь бы мир спасло! //

2. Встаём — [фстай’ом], 2 слога.

[ф] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[т] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[а] — гласный, безударный.
[й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный.
[о] — гласный, ударный.
[м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.

7 звуков, 6 букв. Буква ё после гласного обозначает два звука — [й’] и [о].

3. Приказ — приказать → приказ, бессуффиксный способ.

4. Лексическое значение слова мир в этом тексте: мироздание, вселенная.

5. Слышал я в краю своём суровом: Словом создан мир для грешных нас.

Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное; 1) двусоставное, распространённое, полное, не осложнено; 2) двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

[ = — ]: [ = — ].

6. Выразительные средства, использованные в тексте:

эпитет: суровый край;
метафора: словом создан мир;
сравнение: «Как оно звучало, это слово? Как молитва? Клятва? Как приказ?»;
гипербола: мы встаём за этот мир на битву;
инверсия: «Слышал я в краю своём суровом: словом создан мир для грешных нас»;
лексический повтор: как оно звучало…, как молитва, как приказ; мир изранен, мир истерзан;
однородные члены предложения: «Дайте слово: клятву, иль молитву, иль проклятье»;
вопросительные предложения: «Как оно звучало, это слово? Как молитва? Клятва? Как приказ?»;
восклицательное предложение: «Лишь бы мир спасло!».

7. Нет, письменный язык не может быть совершенно подобным разговорному, так как письменный язык — это нормированный язык, подчиняющийся определённым правилам. Разговорный язык — это живая, спонтанная форма общения, для которой характерны свободное построение фраз, использование просторечий и жаргонизмов, эмоциональность, неполные предложения. Письменный язык может заимствовать некоторые элементы разговорного языка для большей выразительности и естественности, но при этом он сохраняет литературную норму, точность и продуманность.