Упр.190 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)

Задача

• Определите, какой схеме соответствует предложение.
Осёл увидел Соловья
И говорит ему: «Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище.
Хотел бы очень я
Сам посудить, твоё услышав пенье,
Велико ль подлинно твоё уменье?»
(И. Крылов)
1)А: «П». 2)А: «П!» V 3)А: «П?» 4)А: «П…»
• Какой схеме соответствует предложение?
«Кумушка, мне странно это? Да работала ль ты в лето?» – говорит ей Муравей. (И. Крылов)
1 П», – а. 2)«П!» – а. V 3)«П?» – а. 4)«П…» – а.
• Какой схеме соответствует предложение?
«Послушай-ка, сосед, – тут ловчий перервал в ответ, – ты сер, а я, приятель, сед, и волчью вашу я давно натуру знаю…» (И. Крылов)
V 1) «П, – а, – п…»
2) «П, – а. – П».
3)«П? –а. – П».
4)«П! – а. – П».
5) «П… – а. – П».
• В каком предложении есть пунктуационная ошибка?
V 1) В предисловии к «Школьному словарю иностранных слов» его автор, Л.П. Крысин, пишет: «В большинстве своём иноязычные слова обогащают язык, делают его словарь более гибким».
2) «На разных этапах своего развития русский язык заимствовал слова из других языков, – отмечает он. – Многие из этих слов давно укоренились в нашем словаре, в речевом обиходе, и мы сейчас не подозреваем, что, например, слова арбуз, сахар, котлета, вата, лампа, карандаш и многие другие – «иностранцы».
3) Известный филолог считает, что заимствование иноязычных слов в наши дни иногда происходит в ущерб русскому языку.
4) Однако он полагает: «…В целом влияние одних языков на другие – процесс естественный, нормальный, поскольку народы, говорящие на этих языках, не живут изолированно друг от друга, а, напротив, более или менее тесно взаимодействуют».