1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская (Рабочая тетрадь)
Упр.170 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Литвинова
8 класс
Автор
Разумовская, Литвинова

Упр.170 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Я был горд идти на розыски Борьки, моего любимца, почти друга (обособляются приложения после определяемого слова – имени собств.). (П. Проскурин)
2) Мне, человеку в костюме босяка, (обособляется приложение, так как относится к лич. мест.) трудно было вызвать его, франта, (обособляется приложение, так как относится к лич. мест.) на разговор. (М. Горький)
3) Пастух, дряхлый старик с одним глазом и покривившимся ртом, (обособляется приложение после определяемого слова) идёт понуря голову и глядит себе под ноги. (А. Чехов)
4) Ниночка, семнадцатилетняя девушка, (обособляется приложение после определяемого слова – имени собств.) бледненькая и худенькая, (обособляются однород. одиноч. определ. после определяемого слова) стояла у своего места и смущённо перебирала по столу пальцами, устремив на брата большие испуганные глаза. (Л. Андреев)
5) Муромский, как образованный европеец, (обособляется приложение после определяемого слова – имени собств.) подъехал к своему противнику и учтиво его приветствовал. (А. Пушкин)
6) Верный сын и спутник России, (обособляется приложение перед определяемым словом, так как имеет добавоч. обст. знач.) Чехов идёт и нынче в ногу с нею. (Л. Леонов)
7) Костя, мальчик лет десяти, (обособляется приложение после определяемого слова – имени собств.) возбуждал моё любопытство своим задумчивым и печальным взором. (И. Тургенев)
8) Сыны любимые победы, (обособляется приложение перед определяемым словом, так как имеет добавоч. обст. знач.) сквозь огнь окопов рвутся шведы. (А. Пушкин)
9) В таинственном храме весенних теней, мечтатель, (обособляется приложение, так как относится к лич. мест.) он встретился с грёзой своей. (В. Брюсов)
10) Гриша, маленький, (однород. определ.) семилетний карапузик, (обособляется приложение после определяемого слова – имени собств.) стоял около кухонной двери, (запятая разделяет однород. сказ.) подслушивал и заглядывал в замочную скважину. (А. Чехов)
11) Теперь, положим, к вам, как к умному человеку, (обособляется приложение, так как относится к лич. мест.) приходят люди и спрашивают вашего мнения. (А. Чехов)
12) Беляков, мальчик лет девятнадцати, (обособляется приложение после определяемого слова – имени собств.) тоненький, обособляется (определение после определяемого слова – имени собств.) с круглым детским личиком, (обособляется определение после определяемого слова – имени собств.) сразу начал читать стихи звучным, (запятая разделяет однород. определения) налитым баритоном, (обособляется определение после определяемого слова) удивительным при его мизерной наружности. (Ю. Нагибин)

Подробный ответ

Выполнение

1) Я был горд идти на розыски Борьки, моего любимца, почти друга.

2) Мне, человеку в костюме босяка, трудно было вызвать его, франта, на разговор.

3) Пастух, дряхлый старик с одним глазом и покривившимся ртом, идёт понуря голову и глядит себе под ноги.

4) Ниночка, семнадцатилетняя девушка, бледненькая и худенькая, стояла у своего места и смущённо перебирала по столу пальцами, устремив на брата большие испуганные глаза.

5) Муромский, как образованный европеец, подъехал к своему противнику и учтиво его приветствовал.

6) Верный сын и спутник России, Чехов идёт и нынче в ногу с нею.

7) Костя, мальчик лет десяти, возбуждал моё любопытство своим задумчивым и печальным взором.

8) Сыны любимые победы, сквозь огнь окопов рвутся шведы.

9) В таинственном храме весенних теней, мечтатель, он встретился с грёзой своей.

10) Гриша, маленький, семилетний карапузик, стоял около кухонной двери, подслушивал и заглядывал в замочную скважину.

11) Теперь, положим, к вам, как к умному человеку, приходят люди и спрашивают вашего мнения.

12) Беляков, мальчик лет девятнадцати, тоненький, с круглым детским личиком, сразу начал читать стихи звучным, налитым баритоном, удивительным при его мизерной наружности.

Ответ

Во всех предложениях выделены обособленные приложения и определения, которые нужно было отделить запятыми.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы