1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская (Рабочая тетрадь)
Упр.147 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Литвинова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Литвинова

Упр.147 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст и выполните задания к нему.

    Мысли-иглы

    Я – чахлая ель, я – печальная ель северного бора. Я стою среди свежего поруба и ещё живу, хотя вокруг зелёные побеги уже заслоняют от меня раннюю зарю. С болью и мукой срываются с моих веток иглы. Эти иглы – мои мысли. И когда закат бывает тих и розов, и ветер не треплет моих веток, мои ветки грезят. И снится мне, что когда-нибудь здесь же вырастет другое дерево, высокое и гордое. Это будет поэт, и он даст людям всё счастье, которое только могут вместить их сердца. Он даст им красоту оттенков и свежий шум молодой жизни, которая ещё не видит оттенков, а только цвета. О, гордое дерево, о брат мой, ты, которого ещё нет с нами. Что за дело будет тебе до мёртвых игол в создавшем тебя перегное!.. И узнаешь ли ты, что среди них были и мои, те самые, с которыми уходит теперь последняя кровь моего сердца, чтобы они создавали тебя, Неизвестный…

    (И. Анненский)

  2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. См. задание 1.
  3. Графически объясните постановку знаков препинания в предложениях с обращениями. См. задание 1.
  4. Объясним постановку тире в предложениях.

    Я – чахлая ель, я – печальная ель северного бора.

    Эти иглы – мои мысли.

  5. Объясните написание слова с прописной буквы «Неизвестный».
  6. Напишите небольшое сочинение-обращение от лица одушевлённого предмета. Используйте в своём тексте обращения.
Подробный ответ

Мысли-иглы

Я — чахлая ель, я — печальная ель северного бора. Я стою среди свежего поруба и ещё живу, хотя вокруг зелёные побеги уже заслоняют от меня раннюю зарю.

С болью и мукой срываются с моих веток иглы. Эти иглы — мои мысли. И когда закат бывает тих и розов, и ветер не треплет моих веток, мои ветки грезят.

И снится мне, что когда-нибудь здесь же вырастет другое дерево, высокое и гордое. Это будет поэт, и он даст людям всё счастье, которое только могут вместить их сердца. Он даст им красоту оттенков и свежий шум молодой жизни, которая ещё не видит оттенков, а только цвета.

О, гордое дерево, о брат мой, ты, которого ещё нет с нами. Что за дело будет тебе до мёртвых игол в создавшем тебя перегное!..

И узнаешь ли ты, что среди них были и мои, те самые, с которыми уходит теперь последняя кровь моего сердца, чтобы они создавали тебя, Неизвестный…

(И. Анненский)

Ответ

2. См. задание 1.

3. См. задание 1.

4. Я — чахлая ель, я — печальная ель северного бора. — авторский знак.
Эти иглы — мои мысли.

5. Слово «Неизвестный» обращено к будущей ели, которая вырастет в этих местах. Слово написано с прописной буквы, чтобы подчеркнуть его значимость, придать ему особый смысл и усилить выразительность текста.

6. Сочинение-обращение от лица одушевлённого предмета.

Дорогие мои хозяева!

Пишу вам это письмо, виляя хвостом от радости и любви. Как же я счастлив, что вы у меня есть! Каждый день я благодарю судьбу за то, что она подарила мне таких замечательных людей.

О, мои дорогие, как я люблю вас всем сердцем! Вы — моё солнце, моя радость, моё самое большое сокровище. Когда вы приходите домой, я прыгаю от счастья, виляю хвостом и лижу ваши руки. А когда вы уходите, я жду вас у двери, охраняя наш дом.

Знаете, я чувствую каждую вашу эмоцию. Когда вам грустно, я стараюсь утешить вас своим теплом и лаской. Когда вы веселы, я радуюсь вместе с вами, танцуя от восторга. Я — ваш самый преданный друг, готовый отдать жизнь за вас.

Прошу вас, берегите меня. Не забывайте гладить меня, играть со мной, кормить вкусной едой. Я обещаю всегда быть рядом, защищать вас и дарить свою безграничную любовь.

С любовью и преданностью, ваш верный друг.

Иллюстрация к решению «Упр.147 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы