1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.89 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.89 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите текст К. Г. Паустовского. Определите его тему, основную мысль. Подчеркните грамматические основы предложений.

    Мы часто обращаемся внутренним своим взором к Пушкину. Он вместил всё, чем живёт человек, в пределы своей блистательной поэзии…

    …Я хочу напомнить и себе и другим писателям тот пушкинский великий закон мастерства, следование которому навеки соединяет сердце писателя с сердцем его народа. Закон этот прост. Пушкин сказал:

    Дорогою свободной
    Иди, куда влечёт тебя свободный ум,
    Усовершенствуя плоды любимых дум,
    Не требуя наград за подвиг благородный.

  2. Как вы понимаете слова обращаемся внутренним своим взором к Пушкину? Подберите синоним к словосочетанию внутренний взор.

  3. Прочитайте ряд синонимов: выдающийся, крупный, большой, замечательный, видный, незаурядный, недюжинный, блестящий, блистательный, яркий.

    Чем отличаются слова, входящие в синонимический ряд? Какими из этих слов можно было бы заменить слово блистательный (см. второе предложение в тексте Паустовского)? Считаете ли вы, что именно прилагательное блистательный особенно ярко характеризует поэзию Пушкина и выражает отношение к ней? Придумайте несколько предложений со словами-синонимами к слову выдающийся, которые могут быть включены в сочинения о Пушкине, о его поэзии.

  4. Составьте схемы сложных предложений.

    Он вместил всё, чем живёт человек, в пределы своей блистательной поэзии.

    Я хочу напомнить и себе и другим писателям тот пушкинский великий закон мастерства, следование которому навеки соединяет сердце писателя с сердцем его народа.

  5. Перескажите текст, дополнив его (приведите примеры, конкретизирующие мысль, сформулированную Паустовским во втором предложении). Напишите изложение с элементами сочинения.

    Мы часто обращаемся внутренним своим взором к Пушкину. Он вместил всё, чем живёт человек, в пределы своей блистательной поэзии…

    …Я хочу напомнить и себе и другим писателям тот пушкинский великий закон мастерства, следование которому навеки соединяет сердце писателя с сердцем его народа. Закон этот прост. Пушкин сказал:

    Дорогою свободной
    Иди, куда влечёт тебя свободный ум,
    Усовершенствуя плоды любимых дум,
    Не требуя наград за подвиг благородный.

Подробный ответ

1. Тема: обращение к Пушкину.
Основная мысль: пушкинский закон мастерства прост.

Мы часто обращаемся внутренним своим взором к Пушкину. Он вместил всё, чем живёт человек, в пределы своей блистательной поэзии…

…Я хочу напомнить и себе и другим писателям тот пушкинский великий закон мастерства, следование которому навеки соединяет сердце писателя с сердцем его народа. Закон этот прост. Пушкин сказал:

Дорогою свободной
Иди, куда влечёт тебя свободный ум,
Усовершенствуя плоды любимых дум,
Не требуя наград за подвиг благородный.

2. Слова обращаемся внутренним своим взором к Пушкину я понимаю так: вспоминаем его, думаем о нём.
Внутренний взор — воспоминания, мысли.

3. Слова, входящие в синонимический ряд, отличаются оттенками значений.
Слово блистательный из второго предложения в тексте Паустовского можно было бы заменить словом выдающийся.
Да, именно прилагательное блистательный особенно ярко характеризует поэзию Пушкина и выражает отношение к ней.

В свои замечательные произведения Пушкин смог вложить не только талант, но и душу.
Пушкин — это настоящий гений литературы, чья выдающаяся поэзия оставляет незабываемое впечатление.

4. Схемы сложных предложений:

  • Он вместил всё, чем живёт человек, в пределы своей блистательной поэзии. — [ ], (чем …), …
  • Я хочу напомнить и себе и другим писателям тот пушкинский великий закон мастерства, следование которому навеки соединяет сердце писателя с сердцем его народа. — [ ], (следование которому …).

5. Человека на протяжении всей жизни сопровождают произведения А. С. Пушкина, являясь источником вдохновения и душевных сил. С. Я. Маршак однажды сказал, что «у каждого возраста свой Пушкин». Действительно, в детстве родители читают нам его прекрасные сказки. Знакомство с произведениями поэта продолжается в школе, а затем они сопровождают нас всю жизнь. Практически в каждом произведении А. С. Пушкина затрагиваются те проблемы, которые являются актуальными и на сегодняшний день. Пушкин — наш «вечный современник», и русская жизнь не представляется возможной без этого великого поэта.

Фонетический разбор слова всё:

всё — [фс’о], 1 слог.

  • в — [ф] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • с — [с’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
  • ё — [о] — гласный, ударный.

3 буквы, 3 звука.

Орфографический разбор слова пределы:

Безударная непроверяемая гласная в корне слова.

Иллюстрация к решению «Упр.89 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.89 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы