1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.555 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
8 класс
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.555 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Задача

Всякие мысли приходят иногда в голову. Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка (кроме, конечно, уже существующих словарей).
В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий, в четвёртом — мусорные и мёртвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык.
Словарь этот будет, конечно, толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову.
(К. Паустовский)
Предложения с вводными словами:
Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка (кроме, конечно, уже существующих словарей). – например – порядок явлений (мыслей) и связь между ними; конечно – уверенность.
В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом – хорошие и меткие местные слова, в третьем – слова людей разных профессий, в четвёртом – мусорные и мёртвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык. < ... > – возможность, предположение, допущение.
Словарь этот будет, конечно, толковым. – уверенность.
2. Найдите в тексте неполное предложение. Объясните постановку в нём тире. Какие слова пропущены в неполном предложении?
В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом – хорошие и меткие местные слова, в третьем – слова людей разных профессий, в четвёртом – мусорные и мёртвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык.
В неполном предложении пропущено сказуемое можно собрать, на месте пропуска которого ставится тире.
3. Составьте схему расстановки знаков препинания в последнем предложении.
Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову.

Подробный ответ

Выполнение

1. Предложения с вводными словами:

Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка (кроме, конечно, уже существующих словарей). — например — порядок явлений (мыслей) и связь между ними; конечно — уверенность.

В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий, в четвёртом — мусорные и мёртвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык. — предположим — возможность, предположение, допущение.

Словарь этот будет, конечно, толковым. — конечно — уверенность.

2. Неполное предложение:

В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий, в четвёртом — мусорные и мёртвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык.

В неполном предложении пропущено сказуемое можно собрать, поэтому на месте пропуска ставится тире.

3. Схема расстановки знаков препинания в последнем предложении:

[— =], и [= —, —, —, —].

Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы