1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.468 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.468 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

    Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первой..чальную свежесть… Я предполагаю что слово оживает в двух случаях. (Во) первых когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу. (Во) вторых даже стёртое слово, поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд, как (бы) насыщается общей мелодией стиха… И (на) конец поэзия богата аллитерациями… (К. Паустовский)

  2. Какова роль вводных слов в этом тексте?
  3. В текстах какого стиля, какого типа речи обычно используются вводные слова во-первых, во-вторых, итак, следовательно, таким образом и т. д. как средства связи между предложениями, между абзацами?

    Когда тебе придётся туго,
    Найдёшь и сто рублей и друга.
    Себя найти куда трудней…

    А. А. Тарковский

Подробный ответ

Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первоначальную свежесть…

Я предполагаю, что слово оживает в двух случаях.

Во-первых, когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу…

Во-вторых, даже стёртое слово, поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд, как бы насыщается общей мелодией стиха…

И, наконец, поэзия богата аллитерациями5…

(К. Паустовский)

Вводные слова в этом тексте указывают на порядок явлений (мыслей) и связь между ними.

Вводные слова во-первых, во-вторых, итак, следовательно, таким образом и т. д. как средства связи между предложениями, между абзацами обычно используются в текстах-рассуждениях научного стиля речи.

Аллитерация5 — стилистический приём усиления звуковой выразительности художественной речи (в особенности стиха) подбором, повторением одинаковых или однородных согласных звуков.

1. Однозначное.

2. В прямом значении.

3. Синонимов нет.

4. Заимствованное из латинского языка.

5. Специальное.

6. Фразеологизмов нет.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы