1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.459 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.459 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите текст, объясните знаки препинания.

    У автора должно быть особое чувство родного языка, и это, по-моему, достигается постоянным и любовным чтением образцов. Но при наличии таланта это чувство меры является само собою. Имеется в виду, что талант — это есть то же самое, что в природе называется землёю. Я лично держусь этой аналогии и поведение своё в отношении таланта организую подобно земледельцу, который трудится над обработкой земли, но благодарная земля, конечно, рождает сама. (М. Пришвин)

  2. Подчеркните грамматические основы предложений.

    У автора должно быть особое чувство родного языка, и это, по-моему, достигается постоянным и любовным чтением образцов. Но при наличии таланта это чувство меры является само собою. Имеется в виду, что талант — это есть то же самое, что в природе называется землёю. Я лично держусь этой аналогии и поведение своё в отношении таланта организую подобно земледельцу, который трудится над обработкой земли, но благодарная земля, конечно, рождает сама. (М. Пришвин)

  3. Почему, по мнению Пришвина, чувство родного языка связано с чувством меры? Как вы понимаете, что такое чувство языка?

  4. Составьте схемы первого и последнего предложений.

Подробный ответ

1. У автора должно быть особое чувство родного языка, и это, по-моему, достигается постоянным и любовным чтением образцов. Но при наличии таланта это чувство меры является само собою.

Имеется в виду, что талант — это то же самое, что в природе называется землёю. Я лично держусь этой аналогии и поведение своё в отношении таланта организую подобно земледельцу, который трудится над обработкой земли, но благодарная земля, конечно, рождает сама.

(М. Пришвин)

2. По мнению Пришвина, чувство родного языка связано с чувством меры, потому что чувство языка — это умение выразить смысл в совершенной форме, то есть в логичной, красивой, не перегруженной лишним, свободной от жаргонизмов, слов-паразитов и т. д.

3. Грамматические основы предложений:

  • должно быть чувство; это достигается;
  • чувство меры является;
  • имеется в виду; талант — это есть то же самое; что называется;
  • я держусь; поведение организую; который трудится; земля рождает.

4. Схемы предложений:

Первое предложение: [ = — ], и [ —, вв., = ∿ и ∿ ].

Последнее предложение: [ — = и = ], (который =), но [ —, вв., = ].

5. Который — местоимение, служит для связи простых предложений в составе сложного.

Начальная форма — который.

Постоянный признак: относительное.

Непостоянные признаки: в единственном числе, мужском роде, именительном падеже.

Синтаксическая роль: подлежащее.

6. Талант — выдающиеся природные способности, высокая степень одарённости.

Слово многозначное, имеет 3 значения.

В данном тексте употреблено в прямом значении.

Синонимы: дарование, гениальность.

Слово заимствовано из греческого языка.

Общеупотребительное.

Фразеологизм: зарыть талант в землю.

Аналогия — сходство в каком-либо отношении между предметами или явлениями.

Слово многозначное, имеет 2 значения.

В данном тексте употреблено в прямом значении.

Синонимы: подобие, сходство.

Слово заимствовано из греческого языка.

Общеупотребительное.

Фразеологизмов нет.

Ответ

Чувство родного языка связано с чувством меры, потому что оно помогает выражать мысль точно, красиво и без лишнего. Чувство языка — это умение правильно и уместно пользоваться словами, строить речь ясно, выразительно и грамотно.

Иллюстрация к решению «Упр.459 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы