Упр.327 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

1. Назовите признаки однородных членов. Приведите примеры предложений с однородными членами.
Однородные члены предложения связаны с одним и тем же словом в предложении, отвечают на один и тот же вопрос от него, соединяются интонацией и сочинительными союзами, образуют сочинительное сочетание слов: Под ногами шелестят золотые, багряные и пурпурные листья.
2. Каких признаков бывает достаточно, чтобы опознать однородные члены предложения?
Чтобы опознать однородные члены предложения, обычно достаточно определить, что они относятся к одному слову и отвечают на один и тот же вопрос.
3. Приведите примеры предложений с нераспространёнными и распространёнными однородными членами. Укажите, чем распространены однородные члены.
Предложение с нераспространёнными однородными членами: Я люблю мороженое, шоколад и сок.
Предложение с распространёнными однородными членами: Я люблю фисташковое мороженое, молочный шоколад и апельсиновый сок.
4. Приведите примеры, в которых несколько рядов однородных членов. Составьте схемы однородных членов.
Ветер раскачивал берёзы, сосны и ели и завывал в трубе.
5. Начертите схемы, передающие основные случаи наличия или отсутствия запятых между однородными членами. Вспомните основные пунктуационные правила.
Запятая ставится:
а) между однородными членами, связанными только интонацией
б) между однородными членами перед противительными союзами
в) перед второй частью составных союзов
г) при повторяющихся союзах после каждого однородного члена
Запятая не ставится:
а) перед одиночным соединительным или разделительным союзом
б) перед союзом, который объединяет однородные члены в пары
в) если два однородных члена предложения, соединённые повторяющимися союзами и – и, ни – ни, образуют устойчивое сочетание: и день и ночь, ни да ни нет
6. Назовите разряды сочинительных союзов, которые могут связывать однородные члены. Приведите примеры предложений с этими союзами.
Союзы, которые могут связывать однородные члены:
1) соединительные и, да (= и), ни – ни, не только – но и и др.: Редкие птицы и животные охраняются законом;
2) разделительные или, либо, то – то, не то – не то и др.: Над озером изредка слышно кряканье уток или резкий крик чаек;
3) противительные а, да (= но), но, однако, зато и др.: Она начала говорить, но неожиданно замолчала.
7. Назовите союзы, при одиночном употреблении которых запятая между однородными членами не ставится, а при повторении этих союзов — ставится. Приведите примеры.
При одиночном употреблении союзов и, или, либо запятая между однородными членами не ставится, а при повторении этих союзов – ставится: Я одинаково люблю зиму и лето. – Я одинаково люблю и зиму, и лето. Он сегодня весь день лазил по деревьям или играл с собаками. – Он сегодня весь день или лазил по деревьям, или играл с собаками.
8. Приведите 2—3 примера устойчивых сочетаний с повторяющимися союзами, в которых запятая не ставится.
Ни то ни сё, и так и сяк, ни свет ни заря.
9. Назовите признаки обобщающих слов при однородных членах. Расскажите об этих признаках, анализируя пример.
Обобщающие слова при однородных членах обозначают какое-либо широкое понятие, которое конкретизируется однородными членами; отвечают на те же вопросы и являются теми же членами предложения, что и однородные члены: Рядом с домом росли хвойные деревья: сосны, ели, пихты. – обобщающее слово деревья конкретизируется однородными членами сосны, ели, пихты; обобщающее слово и однородные члены предложения отвечают на один и то же вопрос и являются одним и тем же членом предложения – подлежащим.
10. Начертите схемы, передающие основные правила постановки знаков препинания в предложениях с обобщающими словами.
11. Покажите на одном примере, преобразуя его, как действует пунктуационное правило в зависимости от места обобщающего слова в предложении.
Рядом с домом росли хвойные деревья: сосны, ели, пихты.
Сосны, ели, пихты – хвойные деревья росли рядом с домом.
Хвойные деревья: сосны, ели, пихты – росли рядом с домом.
12. Назовите признаки однородных и неоднородных определений. Приведите примеры.
Однородные определения называют различительные признаки однотипных предметов (красные, жёлтые, зелёные огни салюта), характеризуют предмет с одной стороны (тёмный, угрюмый лес) и выражаются качественными прилагательными.
Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон (маленький деревянный домик) и могут выражаться сочетанием качественных и относительных прилагательных.
13. Анализируя пример, докажите, что имеющиеся в нём определения являются однородными.
Наступила тёплая, ясная осень. Определения тёплая, ясная характеризуют слово осень с одной стороны: «погожая». Эти определения однородные.
14. Анализируя пример, докажите, что имеющиеся в нём определения являются неоднородными.
Бабушке подарили высокую хрустальную вазу. Определения высокая и хрустальная характеризуют слово ваза с разных сторон: высокая – размер и хрустальная – материал. Определения выражены сочетанием качественного (высокая – выше) и относительного (хрустальная) прилагательных. Относительное прилагательное выражает постоянный признак предмета, качественное прилагательное – временный признак, способный измениться. По названным признакам определения неоднородные.
15. Начертите схемы синтаксической зависимости однородных и неоднородных определений с определяемым словом. Расскажите об этой зависимости и о постановке знаков препинания (или их отсутствии) при однородных и неоднородных определениях.
Однородные определения напрямую связаны с определяемым словом, произносятся с перечислительной интонацией, между ними ставятся запятые или можно поставить сочинительный союз и: синие, зелёные шары – синие и зелёные шары.
Неоднородные определения имеют другой характер связи с определяемым словом: непосредственно с ним связано только ближайшее слово, следующее связано уже с образованным словосочетанием. Неоднородные определения нельзя произнести с перечислительной интонацией, между ними не ставятся запятые и союз и: большой каменный дом – первое слово указывает на размер, второе – на материал.

Выполнение

1. Однородные члены предложения связаны с одним и тем же словом, отвечают на один и тот же вопрос, произносятся с перечислительной интонацией и могут соединяться сочинительными союзами. Например: Под ногами шелестят золотые, багряные и пурпурные листья.

2. Чтобы опознать однородные члены предложения, обычно достаточно определить, что они относятся к одному слову и отвечают на один и тот же вопрос.

3. Нераспространённые однородные члены: Я люблю мороженое, шоколад и сок.
Распространённые однородные члены: Я люблю фисташковое мороженое, молочный шоколад и апельсиновый сок.

4. Ветер раскачивал берёзы, сосны и ели и завывал в трубе.
1 ряд: раскачивал — берёзы, сосны и ели;
2 ряд: раскачивал и завывал.

5. Запятая ставится:

• между однородными членами, связанными только интонацией: ○, ○;
• перед противительными союзами: ○, но ○;
• перед второй частью составных союзов: не только ○, но и ○, как ○, так и ○, хотя и ○, но ○, не столько ○, сколько ○, если не ○, то ○;
• при повторяющихся союзах: и ○, и ○, и ○, ○, и ○, и ○, то ○, то ○, то ○, или ○, или ○.

Запятая не ставится:

• перед одиночным соединительным или разделительным союзом: ○ и ○, ○ или ○;
• перед союзом, который объединяет однородные члены в пары: ○ и ○, ○ и ○;
• в устойчивых сочетаниях с повторяющимися союзами: и день и ночь, ни да ни нет.

6. Разряды сочинительных союзов, которые могут связывать однородные члены:

• соединительные: и, да (= и), ни — ни, не только — но и. Например: Редкие птицы и животные охраняются законом.
• разделительные: или, либо, то — то, не то — не то. Например: Над озером изредка слышно кряканье уток или резкий крик чаек.
• противительные: а, да (= но), но, однако, зато. Например: Она начала говорить, но неожиданно замолчала.

7. При одиночном употреблении союзов и, или, либо запятая между однородными членами не ставится, а при повторении этих союзов — ставится.
Я одинаково люблю зиму и лето. — Я одинаково люблю и зиму, и лето.
Он сегодня весь день лазил по деревьям или играл с собаками. — Он сегодня весь день или лазил по деревьям, или играл с собаками.

8. Устойчивые сочетания с повторяющимися союзами, в которых запятая не ставится: ни то ни сё, и так и сяк, ни свет ни заря.

9. Обобщающие слова при однородных членах обозначают более широкое понятие, которое конкретизируется однородными членами; отвечают на тот же вопрос и являются тем же членом предложения, что и однородные члены. Например: Рядом с домом росли хвойные деревья: сосны, ели, пихты. Слово деревья — обобщающее, а сосны, ели, пихты его уточняют. Все эти слова отвечают на один и тот же вопрос и являются подлежащими.

10. Основные схемы постановки знаков препинания при обобщающих словах:

• обобщающее слово: однородные члены;
• однородные члены — обобщающее слово;
• обобщающее слово: однородные члены — …

11. Пример преобразования:

Рядом с домом росли хвойные деревья: сосны, ели, пихты.
Сосны, ели, пихты — хвойные деревья росли рядом с домом.
Хвойные деревья: сосны, ели, пихты — росли рядом с домом.

12. Однородные определения называют различительные признаки однотипных предметов, характеризуют предмет с одной стороны и обычно выражаются качественными прилагательными. Например: красные, жёлтые, зелёные огни салюта, тёмный, угрюмый лес.
Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон и могут выражаться сочетанием качественных и относительных прилагательных. Например: маленький деревянный домик.

13. В предложении Наступила тёплая, ясная осень. определения тёплая и ясная характеризуют слово осень с одной стороны: «погожая». Значит, это однородные определения.

14. В предложении Бабушке подарили высокую хрустальную вазу. определения высокую и хрустальную характеризуют слово вазу с разных сторон: высокую — по размеру, хрустальную — по материалу. Поэтому это неоднородные определения.

15. Однородные определения напрямую связаны с определяемым словом, произносятся с перечислительной интонацией, между ними ставятся запятые или можно поставить союз и: синие, зелёные шары — синие и зелёные шары.
Неоднородные определения имеют другой характер связи с определяемым словом: непосредственно с ним связано только ближайшее слово, а следующее относится уже к образованному словосочетанию. Между ними не ставятся запятые и нельзя вставить союз и: большой каменный дом.