1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.326 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.326 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. К какому типу речи его можно отнести? Почему?

    Леса — это украшение земли её великолепный и удивительный наряд. И это не только источник сырья но и самый верный помощник в борьбе за урожай. Они хранят влагу поддерживают полноводность наших великих рек смягчают климат останавливают жаркие ветры и пески. Но и это не всё. Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории, вырабатывающие кислород, уловители ядовитых газов и пыли. Думая об этом, я представляю себе человека, который через пески и гари, обветренный, сожжённый солнцем, входит в глубину торжественных и тихих лесов, и всё его тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём в колебаниях вершин в мягком освещении. А к вечеру около каких-нибудь лесных вод человек садится у костра, и рядом с ним садится тишина. Ночь поднимается над лесами, полная свежих запахов, смутного света, крика ночных птиц. А впереди сотни таких ночей и рассветов и вечеров, когда над любимой страной расстилается не то туман не то дымок костров.

    (К. Паустовский.)

  2. Запишите текст, расставляя знаки препинания в предложениях с однородными членами. После каждого такого предложения составьте схемы расстановки знаков препинания.

    Леса — это украшение земли её великолепный и удивительный наряд. И это не только источник сырья но и самый верный помощник в борьбе за урожай. Они хранят влагу поддерживают полноводность наших великих рек смягчают климат останавливают жаркие ветры и пески. Но и это не всё. Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории, вырабатывающие кислород, уловители ядовитых газов и пыли. Думая об этом, я представляю себе человека, который через пески и гари, обветренный, сожжённый солнцем, входит в глубину торжественных и тихих лесов, и всё его тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём в колебаниях вершин в мягком освещении. А к вечеру около каких-нибудь лесных вод человек садится у костра, и рядом с ним садится тишина. Ночь поднимается над лесами, полная свежих запахов, смутного света, крика ночных птиц. А впереди сотни таких ночей и рассветов и вечеров, когда над любимой страной расстилается не то туман не то дымок костров.

    (К. Паустовский.)

Подробный ответ

Тип речи: рассуждение, так как в тексте автор доказывает свою мысль, подтверждая её аргументами; строение текста: тезис — доказательства — вывод.

Леса — это украшение земли, её великолепный и удивительный наряд.

[— =, = и =].

И это не только источник сырья, но и самый верный помощник в борьбе за урожай.

[не только =, но и =].

Они хранят влагу, поддерживают полноводность наших великих рек, смягчают климат, останавливают жаркие ветры и пески.

[=, =, =, = и =].

Но и это не всё. Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории, вырабатывающие кислород, уловители ядовитых газов и пыли.

Думая об этом, я представляю себе человека, который через пески и гари, обветренный, сожжённый солнцем, входит в глубину торжественных и тихих лесов, и всё его тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём: в колебаниях вершин, в мягком освещении.

[— =: =, =].

А к вечеру около каких-нибудь лесных вод человек садится у костра, и рядом с ним садится тишина.

Ночь поднимается над лесами, полная свежих запахов, смутного света, крика ночных птиц. А впереди сотни таких ночей, и рассветов, и вечеров, когда над любимой страной расстилается не то туман, не то дымок костров.

[=, =, =], (когда = не то =, не то =).

Ответ: тип речи — рассуждение; текст нужно записать с расставленными знаками препинания, как показано выше.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы