Упр.187 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
- Представьте себе: учащиеся получили задание понаблюдать за речью окружающих (в том числе выступающих по радио и телевидению), чтобы собрать материал на тему «Наиболее частотные случаи нарушения лексической и грамматической сочетаемости слов». Познакомьтесь с результатами этой работы, устраните ошибки и составьте словарик правильно построенных словосочетаний. Что поможет вам установить последовательность записи словосочетаний, чтобы словариком было легко пользоваться?
Указано об этом, рад этим, приехал из островов, собрание посвятили об успеваемости, придерживаться к этому, довольны купанию, выручил от беды, описывает о мальчике, настоял о том, не согласен о том, не касаюсь о том, отмечал о недостатках, констатирует о том, пришёл на помощь к кому, обмен мнений, сосредоточить внимание на то, упрёк о том, удостоена орденом, участвовал на строительстве, поделиться о том, остановлюсь об этом, относятся с природой, касается ко всем, разъяснить о правильности, уяснить о том, разрешение о том, овладеть много операций, осведомлены с литературой, чужд самовоспитанию, восхищаться перед чем, исходить от этого, выделить от других, распространяться на этот вопрос, свидетельствует за то, заострить внимание на то, настоял о том, противопоставлен к нему, прислуживать у них.
- В каких случаях, устраняя ошибки, вы заменяли слово сходным по значению, а где достаточно было изменить форму слова или заменить предлог?
- Используя словосочетания из вашего словарика, составьте несколько предложений и понаблюдайте, какими членами предложения стали главное и зависимое слова словосочетания.
1. Установить последовательность записи словосочетаний в словарике поможет выбор падежа, которого требует глагол.
Р. п.: приехал с островов, придерживаться этого, выручил из беды, не касаюсь того, удостоена ордена, касается всех, чужд самовоспитания, исходить из этого, выделить из других.
Д. п.: рад этому, собрание посвятили успеваемости, пришёл на помощь кому, относятся к природе, противопоставлен ему, прислуживать им.
В. п.: указано на это, описывает мальчика, отмечал недостатки, констатирует то, уяснить то, разрешение на то.
Т. п.: довольны купанием, не согласен с тем, обмен мнениями, поделиться тем, овладеть многими операциями, знакомы с литературой, восхищаться чем.
П. п.: настоял на том, сосредоточить внимание на том, упрёк в том, участвовал в строительстве, остановлюсь на этом, убедить в правильности, распространяться об этом вопросе, свидетельствует о том, заострить внимание на том.
2. При лексической несочетаемости слово заменялось сходным по значению, при нарушении управления изменялась форма слова или заменялся предлог.
3. Судя по загару, он приехал с островов.
Горничная принялась прислуживать им и услышала все разговоры.
Он наконец-то смог уяснить то, чего не мог долго понять.
Я не согласен с тем, что нужно ждать ещё месяц.
Пожалуй, я остановлюсь на этом варианте.
Ответ
Последовательность записи словосочетаний в словарике поможет установить падеж, которого требует глагол. При лексической несочетаемости слово заменяется сходным по значению, при нарушении управления изменяется форма слова или заменяется предлог. В предложениях главное и зависимое слова словосочетаний выступают в роли разных членов предложения.
