Упр.174 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Запишите предложения, вставляя недостающие буквы и расставляя знаки препинания.
1. Экскурс..вод Бирюкова рассказал(?) об истори.. создания картины В. Серова «Девочка с персиками».
2. Писалась эта картина в (под)московной деревне Абрамцев., где в конце XIX века (по)долгу жили и работали художники-передвижники.
3. «Девочка с персиками» — портрет Верочки Мамонтовой, дочери хозяина дома.
4. Девочка-подросток изображен(?) так, буд(то) только что (в)б..жал(?) в комнату, пр..сел(?) за большим обеден(?)ым столом и на минуту зам..р(?) перед художником-портретистом.
- Найдите приложения, расскажите об особенностях их выражения и оформления на письме.
- Объясните, одинакова ли роль разных видов использованных приложений.
1. Экскурсовод Бирюкова рассказала об истории создания картины В. Серова «Девочка с персиками».
2. Писалась эта картина в подмосковной деревне Абрамцево, где в конце XIX века подолгу жили и работали художники-передвижники.
3. «Девочка с персиками» — портрет Верочки Мамонтовой, дочери хозяина дома.
4. Девочка-подросток изображена так, будто только что вбежала в комнату, присела за большим обеденным столом и на минуту замерла перед художником-портретистом.
Приложения: экскурсовод Бирюкова, картины «Девочка с персиками», в деревне Абрамцево, художники-передвижники, дочери хозяина дома, девочка-подросток, художником-портретистом.
Приложение и определяемое слово являются нарицательными существительными, приложение стоит после определяемого слова: художники-передвижники, девочка-подросток, художником-портретистом.
Приложение выражено именем собственным, стоит после определяемого слова: экскурсовод Бирюкова, в деревне Абрамцево.
Названия, заключённые в кавычки, являются несогласованными приложениями: картины «Девочка с персиками».
Распространённое приложение обособляется, когда относится к имени нарицательному или местоимению, а также если стоит после имени собственного: Верочки Мамонтовой, дочери хозяина дома.
Приложения по-новому характеризуют предмет, дают ему другое название (девочка-подросток), служат для его конкретизации (в деревне Абрамцево) и уточнения (дочери хозяина дома).
Экскурсовод Бирюкова рассказала об истории создания картины В. Серова «Девочка с персиками».
Кавычки нужны для выделения собственного наименования, точка ставится в конце повествовательного невосклицательного предложения.
