1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.168 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.168 ГДЗ Пичугов Еремеева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Определите, какой из приведённых отрывков взят из учебника, а какой — из очерка Д. Кайгородского о природе. Какие особенности языка в текстах позволяют доказательно ответить на вопрос?

    I. Пищу белки составляют семена ели и сосны. Зубы у белки схожи с зубами кролика. Она имеет длинные, острые резцы, легко разгрызающие орехи, и коренные зубы, которыми разжёвывает пищу.

    II. Белка-грызунья! Как быстро и ловко разгрызает она орехи, как мастерски обгрызает еловую шишку. Таким мастерством в грызении она обязана своим зубам-долотцам, которыми снабдила её заботливая мать-природа.

  2. Выделите из первого отрывка словосочетания, включающие определения. Установите виды определений и их роль в тексте. Выпишите словосочетание-термин.

  3. Найдите во втором отрывке определения-приложения. Расскажите об их значении, форме и роли в тексте. Обратите внимание на дефисное написание приложений.

Подробный ответ

1. Первый отрывок взят из учебника, второй — из очерка Д. Кайгородского о природе. В первом отрывке стиль речи научный: для него характерны точность, терминология, отсутствие эмоций. Во втором отрывке стиль речи художественный: он воздействует на воображение и чувства читателя, отличается образностью и эмоциональностью.

2. Словосочетания, включающие определения: пищу белки (несоглас.), семена ели и сосны (несоглас.), зубы у белки (несоглас.), с зубами кролика (несоглас.), длинные резцы (соглас.), острые резцы (соглас.), резцы, разгрызающие (соглас.), коренные зубы (соглас.).

Роль определений в тексте — дать оценку предмету, показать его отличительные признаки, придать описанию точность и выразительность.

Словосочетание-термин — коренные зубы.

3. Определения-приложения: белка-грызунья, зубам-долотцам, мать-природа.

Приложения называют предмет по-другому, подчёркивают его качества и свойства, делают текст более выразительным и образным.

Ловко — [лофка], 2 слога.

л — [л] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
о — [о] — гласный, ударный
в — [ф] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный

5 букв, 5 звуков.

Грызении — существительное, обозначает предмет.

Н. ф. — грызение.

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, ср. р., 2-е скл.

Непостоянные признаки: в ед. ч., в П. п.

Синтаксическая роль — дополнение.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы