Вопросы на стр.73-74 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
- Расскажите, что изучает синтаксис.
- Объясните, в чём сходство и различие словосочетания и предложения как единиц синтаксиса.
- Приведите примеры словосочетаний и предложений разных типов.
- Кратко расскажите о пунктуации как о разделе лингвистики.
- Объясните, почему синтаксис и пунктуация в школьном курсе русского языка изучаются одновременно.
- Объясните, как вы понимаете смысл выражения «строй связной речи».
- Приведите пример предложения, части которого были бы соединены сочинительной связью. Составьте схему предложения.
- Докажите, что слова в словосочетании соединены подчинительной связью. Приведите примеры, составьте схемы.
- Запишите предложение, части которого соединялись бы подчинительной связью. Составьте схему этого предложения.
- Попытайтесь показать, как связаны между собой разделы «Синтаксис» и «Пунктуация». В качестве доказательств используйте примеры из упражнений §3.
1. Синтаксис — это раздел науки о языке, который изучает строй связной речи. Он объясняет, как слова соединяются в словосочетания, как из них строятся предложения и каким образом предложения объединяются в связный текст.
2. Словосочетание и предложение — это единицы синтаксиса, потому что они участвуют в построении связной речи.
Сходство между ними в том, что и словосочетание, и предложение состоят из слов, которые связаны по смыслу и грамматически. Они помогают выражать мысли.
Различие в том, что словосочетание не выражает законченной мысли и не может быть самостоятельным высказыванием, а предложение выражает законченную мысль и может быть высказыванием.
3. Словосочетания:
- Тёплый ветер — согласование (прилагательное + существительное).
- Читать книгу — управление (глагол + существительное в винительном падеже).
- Очень быстро — примыкание (наречие + наречие).
Предложения:
- Простое предложение: Солнце светит ярко.
- Сложносочинённое предложение: Солнце светит ярко, и ветер ласково шелестит листвой.
- Сложноподчинённое предложение: Я остался дома, потому что на улице шёл дождь.
- Бессоюзное сложное предложение: Солнце село — наступил вечер.
4. Пунктуация — это раздел лингвистики, который изучает правила постановки знаков препинания в письменной речи. Она тесно связана с синтаксисом, так как от структуры предложения и способов связи слов в нём зависит выбор и расстановка знаков препинания. Пунктуация помогает передавать смысл текста, его интонацию и логическую структуру.
5. Синтаксис и пунктуация изучаются одновременно, потому что они тесно связаны между собой. Синтаксис объясняет, как строятся словосочетания и предложения, а пунктуация устанавливает, какие знаки препинания нужно поставить в зависимости от структуры этих предложений. Без знания синтаксиса невозможно правильно применять правила пунктуации, ведь именно от типа предложения и связи между его частями зависит выбор запятой, точки с запятой или тире.
6. Выражение «строй связной речи» означает правильное и логичное построение высказывания. Это значит, что слова в предложении и сами предложения соединяются между собой так, чтобы мысль звучала понятно, последовательно и грамотно. Связная речь помогает точно передать информацию, выразить чувства или описать события так, чтобы слушатель или читатель легко понял смысл сказанного или написанного.
7. Солнце светило, и птицы пели в саду. [ ], и [ ].
Я хотел пойти в парк, но началась гроза. [ ], но [ ].
8. Подчинительная связь — это такая связь между словами в словосочетании, при которой одно слово является главным, а другое — зависимым и подчиняется ему по смыслу и грамматически.
- Красивый дом — прилагательное + существительное.
- Читать книгу — глагол + существительное.
- Идти по дорожке — глагол + существительное с предлогом.
9. Я остался дома, потому что пошёл сильный дождь. [ ], (потому что ).
10. В мае 2003 года на центральной площади северокавказского города Черкесска также состоялось открытие памятника просветителям славянских народов, а в 2004 году памятник святым равноапостольным Кириллу и Мефодию был освящён и торжественно открыт в Самаре. [ ], а [ и ].
Не сиди сложа руки, так не будет и скуки. [ ], (так ).












