Упр.64 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
В квартире Голиковых зазвонил телефон.
— Алё! Мишк, это ты? Не? Позовите Мишку. Быстрей!
— Что стряслось?
— Хочу узнать: у него задачка с ответом сошлась?
— А кто говорит?
— Санька.
— Скажи, Саня, — шёпотом спросила бабушка Голиковых, — в этой задачке спрашивается, удобно ли телефонным звонком поднимать с постели людей в час ночи?
— Не, — опешил Саня, но сейчас же нашёлся: — А чё тут такого?
(А. Суконцев)
В приведённом диалоге ярко выражены признаки разговорной речи.
Во-первых, речь неподготовленная и спонтанная, реплики звучат естественно и непринуждённо. Герои обмениваются фразами в живом диалоге, без книжной строгости и официальности.
Во-вторых, используются разговорные языковые средства: короткие, неполные предложения («А кто говорит?», «А чё тут такого?»), местоимения («у него», «это ты», «а кто»), междометия и вводные слова («алё», «не»), а также лексика с эмоциональной окраской («быстрей»).
Также в речи присутствует эмоциональность и экспрессивность, например, в восклицаниях: «Позовите Мишку. Быстрей!» или «А чё тут такого?».
Характер разговора — дружеский, поскольку беседа ведётся между знакомыми людьми в неофициальной обстановке, с использованием фамильярных форм, без соблюдения речевого этикета, что подчеркивается и реакцией бабушки.
В приведённом диалоге ярко выражены признаки разговорной речи.
Во-первых, речь неподготовленная и спонтанная, реплики звучат естественно и непринуждённо. Герои обмениваются фразами в живом диалоге, без книжной строгости и официальности.
Во-вторых, используются разговорные языковые средства: короткие, неполные предложения («А кто говорит?», «А чё тут такого?»), местоимения («у него», «это ты», «а кто»), междометия и вводные слова («алё», «не»), а также лексика с эмоциональной окраской («быстрей»).
Также в речи присутствуют эмоциональность и экспрессивность, например, в восклицаниях: «Позовите Мишку. Быстрей!» или «А чё тут такого?».
Характер разговора — дружеский, поскольку беседа ведётся между знакомыми людьми в неофициальной обстановке, с использованием фамильярных форм, без соблюдения речевого этикета, что подчёркивается и реакцией бабушки.
