1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.469 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
Львова, Львов
8 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.469 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) «Ах, милая Надя», — начал Саша свой обычный после- обеденный разговор. (А. Чехов) 2) Ну ты и радуйся. (М. Шолохов) 3) Ну, братцы-атаманцы, давайте расходиться и спать. (М. Шолохов) 4) «Ну, до крыльца! Ну!» — Сергей Сергеевич от нетерпения пришпорил в бока Андрею. (В. Шукшин) 5) Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы… (Б. Окуджава) 6) Бывает жизнь забавною вначале. Ах, первое свиданье, первый бал! (Ю. Друнина) 7) Ах! падает, летит звезда… Лети сюда! сюда! сюда! (А. Блок)
1) «Ах, милая Надя», – начал Саша свой обычный послеобеденный разговор. (А. Чехов)
2) Ну ты и радуйся. (М. Шолохов)
3) Ну, братцы-атаманцы, давайте расходиться и спать. (М. Шолохов)
4) «Ну, до крыльца! Ну!» – Сергей Сергеевич от нетерпения пришпорил в бока Андрею. (В. Шукшин)
5) Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы… (Б. Окуджава)
6) Бывает жизнь забавною вначале. Ах, первое свиданье, первый бал! (Ю. Друнина)
7) Ах! падает, летит звезда… Лети сюда! сюда! сюда! (А. Блок)
Частица имеет усилительное значение и от обращения интонационно не отделяется (не имеет самостоятельного ударения).
Междометие интонационно самостоятельно (имеет самостоятельное ударение), после него имеется пауза.
2. Проведите синтаксический разбор пятого предложения.
Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы…
I. 1. Повеств.
2. Невоскл.
3. Простое предл., одна грам. основа: мы были б счастливы (сост. имен. сказ.).
II. 1. Двусост.
2. Нераспростр.
3. Полн.
III. Осложнено обращ.
IV. Част. обр., обр. – = .

Подробный ответ

Выполнение

1. В предложениях выделяются междометия и частицы.

Частица имеет усилительное значение и не отделяется от обращения интонационно, не имеет самостоятельного ударения. Междометие интонационно самостоятельно, после него обычно делается пауза.

1) «Ах, милая Надя», — начал Саша свой обычный послеобеденный разговор. (А. Чехов)
2) Ну ты и радуйся. (М. Шолохов)
3) Ну, братцы-атаманцы, давайте расходиться и спать. (М. Шолохов)
4) «Ну, до крыльца! Ну!» — Сергей Сергеевич от нетерпения пришпорил в бока Андрею. (В. Шукшин)
5) Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы… (Б. Окуджава)
6) Бывает жизнь забавною вначале. Ах, первое свиданье, первый бал! (Ю. Друнина)
7) Ах! падает, летит звезда… Лети сюда! сюда! сюда! (А. Блок)

2. Синтаксический разбор пятого предложения:

Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы…

  • I. Повествовательное.
  • II. Невосклицательное.
  • III. Простое предложение, одна грамматическая основа: мы были б счастливы (составное именное сказуемое).
  • IV. Двусоставное, нераспространённое, полное.
  • V. Осложнено обращением.

Ответ

Частица имеет усилительное значение и не отделяется от обращения интонационно, не имеет самостоятельного ударения. Междометие интонационно самостоятельно, после него имеется пауза.

Пятое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, полное, осложнено обращением.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы