1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.450 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
Львова, Львов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Львова, Львов

Упр.450 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

Задача

Устное высказывание. На основе материалов § 43 расскажите о вводных и вставных конструкциях (общая характеристика; разновидности; основное назначение в речи; синтаксические, интонационные и пунктуационные особенности предложений с этими конструкциями).

Подробный ответ

Вводные конструкции — это слова, словосочетания и предложения, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к содержанию высказывания. Они дают общую оценку сообщения, указывают на источник и способ сообщения, связь с контекстом, порядок следования компонентов высказывания и т. д.

Группы вводных конструкций по значению:

  • выражают степень достоверности сообщения: высокая степень уверенности — безусловно, разумеется, без сомнения, несомненно, конечно, бесспорно, действительно, само собой и др.; низкая степень уверенности, предположение — вероятно, кажется, может, может быть, быть может, наверно(е), возможно, пожалуй, должно быть, думаю, надо полагать, очевидно, по-видимому, видимо, видно и др.;
  • выражают различные чувства: радость, удовольствие — к счастью, к радости, к общей радости, к удовольствию и др.; сожаление, огорчение — к большому огорчению, к прискорбию, к сожалению, жаль, к несчастью, на беду, как на беду, как нарочно, к великой досаде, как назло и др.; удивление — к удивлению, к изумлению, странное дело и др.; страх, опасение — ужас, чего доброго, не ровён час и др.;
  • указывают на источник сообщения: тот, кто говорит — с моей точки зрения, по-моему, думаю, вижу, помнится, известно, на мой взгляд, по моему мнению и др.; другие люди — по-вашему, говорят, по слухам, по преданию, слышно, по наблюдению, по выражению, по мнению, по словам, с точки зрения и др.;
  • указывают на обращение к собеседнику: привлечение внимания — позвольте, помилуйте, поймите, послушайте, согласитесь, понимаете, знаете, видите ли, видишь ли, вообразите, заметьте (себе), помните и др.; выражение вежливости — извините, простите, пожалуйста, будьте добры, спасибо, будьте любезны и др.;
  • указывают на оформление мысли: связь мыслей, порядок — перечисление: например, во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, далее и др.; противопоставление: напротив, наоборот, однако, с одной стороны, с другой стороны и др.; следствие, вывод: значит, итак, следовательно, в общем, таким образом, стало быть и др.; способ оформления мыслей — другими словами, иначе говоря, короче, короче говоря, к слову сказать, кстати, лучше сказать, между нами говоря, так сказать, одним словом, проще говоря, подчёркиваю.

Синтаксические особенности: вводные конструкции грамматически не связаны ни с одним из членов предложения. Они могут стоять в начале, середине и конце предложения.

Интонационные особенности: для вводных конструкций характерна интонация вводности — понижение тона речи, убыстрённый тип произношения.

Пунктуационные особенности: вводные конструкции выделяются запятыми и тире. Выделения не требуется, если слово, часто употребляющееся как вводное, является членом предложения.

Вставные конструкции — это слова, сочетания слов, предложения, которые содержат дополнительные сведения, замечания, уточнения, пояснения, поправки к сказанному. Они разъясняют, толкуют основную часть высказывания.

Особенности вставных конструкций:

  • менее тесно связаны с предложением, чем вводные, и потому резко выпадают из его структуры;
  • по смыслу они обычно не связаны с основным содержанием предложения;
  • характер их включения в речь «незапланированный»: они как бы внезапно появляются в речи, не планируются заранее.

Интонационные особенности: для вставных конструкций характерна интонация включения — с более длительными паузами.

Пунктуационные особенности: вставные конструкции чаще выделяются скобками, реже — тире. Если нужно показать, что вставные конструкции более тесно связаны с остальным сообщением, то скобки заменяются тире.

Иллюстрация к решению «Упр.450 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы