1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.359 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
Львова, Львов
8 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.359 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Мне нравится читать книги и фигурное катание. 2) Он стройный, низкорослый. 3) Я давно ищу сковороду для яичницы и блинов из нержавеющей стали. 4) В лесу громко пели птицы и звери. 5) Дети любовались то морем, то на картину. 6) Много важной информации хранилось в папках, файлах, дискетах, флэш-носителе. 7) Светит весеннее солнце, зеленеют сады, улицы, леса, парки и другие растения. 8) Повсюду нас окружает природа: лес, цветы, трава и дом с большой террасой. 9) В этом лесу росло много деревьев и ёлок. 10) Тут ещё нарисованы деревья, клёны, ёлки и прозрачный воздух.
Мне нравится читать книги и фигурное катание.
Нарушение: Нарушена грамматическая норма — параллелизм.
Исправление: Мне нравится читать книги и кататься на коньках. — теперь оба члена сказуемого в одной форме: инфинитив.
Он стройный, низкорослый.
Нарушение: Логическая и стилистическая несогласованность: стройный и низкорослый — не противоположности, но звучат как антонимы.
Исправление: Он стройный, но низкорослый. — добавлен союз, указывающий на противопоставление.
Я давно ищу сковороду для яичницы и блинов из нержавеющей
стали.
Нарушение: Нарушена смысловая связь — кажется, что блины сделаны из стали.
Исправление: Я давно ищу сковороду из нержавеющей стали для яичницы и блинов. — теперь правильно расставлены акценты.
В лесу громко пели птицы и звери.
Нарушение: Стилистическая ошибка — «звери» не поют.
Исправление: В лесу громко слышно птиц и зверей. — правильно передан смысл.
Дети любовались то морем, то на картину.
Нарушение: Нарушена грамматическая конструкция — после «любоваться» нужен творительный падеж.
Исправление: Дети любовались то морем, то картиной.
Много важной информации хранилось в папках, файлах, дискетаx, флэш-носителе.
Нарушение: Несогласованность форм: одушевлённые / неодушевлён-ные, падежи.
Исправление: Много важной информации хранилось в папках, файлах, на дискетах и флэш-носителе. — приведено к одной форме.
Светит весеннее солнце, зеленеют сады, улицы, леса, парки и другие растения.
Нарушение: Смешаны одушевлённые/неодушевлённые объекты и объекты разного порядка.
Исправление: Светит весеннее солнце, зеленеют сады, улицы, леса, парки и другие места.
Повсюду нас окружает природа: лес, цветы, трава и дом с большой террасой.
Нарушение: «Дом с террасой» — не элемент природы.
Исправление: В доме с большой террасой нас повсюду окружает природа: лес, цветы, трава. — меняется структура, чтобы устранить логическую ошибку.
В этом лесу росло много деревьев и ёлок. Нарушение:
Повтор — «ёлки» тоже деревья.
Исправление: В этом лесу росло много ёлок и других деревьев. — уточнение через «другие».
Тут ещё нарисованы деревья, клёны, ёлки и прозрачный воздух.
Нарушение: Логическая ошибка.
Исправление: Тут ещё нарисован прозрачный воздух и деревья: клёны, ёлки. — исправлена логика и порядок слов.

Подробный ответ

Выполнение

1. Мне нравится читать книги и кататься на коньках.

2. Он стройный, но низкорослый.

3. Я давно ищу сковороду из нержавеющей стали для яичницы и блинов.

4. В лесу громко слышно птиц и зверей.

5. Дети любовались то морем, то картиной.

6. Много важной информации хранилось в папках, файлах, на дискетах и флэш-носителе.

7. Светит весеннее солнце, зеленеют сады, улицы, леса, парки и другие места.

8. В доме с большой террасой нас повсюду окружает природа: лес, цветы, трава.

9. В этом лесу росло много ёлок и других деревьев.

10. Тут ещё нарисован прозрачный воздух и деревья: клёны, ёлки.

Ответ

В предложениях нарушены грамматические, логические и стилистические нормы. Исправленные варианты записаны выше.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы