Упр.313 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Я не на диете. 2) Я свидетель! А что случилось? 3) Расчёска есть? Ну, и чеши отсюда. 4) Больше не буду! 5) Человеку свойственно ошибаться. 6) Держи себя в рамках. 7) Хочу есть! 8) Люблю нашу школу. 9) Мой класс самый весёлый. 10) Дай списать! 11) Занесён в Красную книгу. 12) Самый умный в классе. 13) Назвался другом? Полезай в душу. 14) Не ждите от меня хорошего. Самому не хватает. 15) Перед вами компьютерный гений.
1. Я не на диете (двусост.).
Юмор: неожиданная форма отрицания, говорящая о том, что диета — не про этого человека.
2. Я свидетель (двусост.)! А что случилось (двусост.)?
Юмор: комический эффект создаёт противоречие — человек заявляет, что он свидетель, но сам не знает, что произошло.
3. Расчёска есть (двусост.)? Ну и чеши отсюда (односост., опред.-личн.).
Юмор: игра слов — «расчёска» и «чеши» используются в прямом и переносном смысле.
4. Больше не буду (односост., опред.-личн.)!
Юмор: типичное детское оправдание, использованное в ироничном контексте.
5. Человеку свойственно ошибаться (односост., безличное).
Юмор: философское утверждение звучит как самооправдание.
6. Держи себя в рамках (односост., опред.-личн.).
Юмор: может иметь буквальное и переносное значение (рамки – как рамка и как норма поведения).
7. Хочу есть (односост., опред.-личн.)!
Юмор: простое и правдивое признание, вызывающее улыбку своей прямотой.
8. Люблю нашу школу (односост., опред.-личн.).
Юмор: контекст зависит от интонации — может быть искренним или ироничным.
9. Мой класс самый весёлый (двусост.).
Юмор: гордое утверждение, звучащее как похвальба.
10. Дай списать (односост., опред.-личн.)!
Юмор: школьная классика — просьба с вызовом.
11. Занесён в Красную книгу (односост., безличное).
Юмор: человек сравнивает себя с исчезающим видом.
12. Самый умный в классе (односост., назывн.).
Юмор: ироничное заявление, может звучать как самовосхваление.
13. Назвался другом (односост., неопред.-личн.)? Полезай в душу (односост., опред.-личн.).
Юмор: пародия на пословицу «Назвался груздем — полезай в кузов».
14. Не ждите от меня хорошего (односост., опред.-личн.). Самому не хватает (односост., безличное).
Юмор: шутливая самокритика.
15. Перед вами компьютерный гений (односост., назывн.).
Юмор: самоназвание с долей иронии и гордости.
Общие средства создания юмористического эффекта:
• Ирония.
• Неожиданность.
• Игра слов.
• Нарушение логики или пословиц.
• Самоирония.
• Преувеличение или противопоставление.
2. Кто лучше? Попробуйте продолжить этот список предложений-надписей. Придумайте свои варианты надписей на значках.
1. Я — не в настроении, но это временно. Или нет.
2. Мозг загружается… Подождите.
3. Опасен при отсутствии кофе.
4. Я не ленивый — я в энергосберегающем режиме.
5. Если молчу — значит, мысленно спорю.
6. План: сначала паникуем — потом разбираемся.
7. Я сегодня с сарказмом. Осторожно!
8. Не умничаю. Экономлю аргументы.

Подробный ответ

Выполнение

1) Я не на диете. — двусоставное предложение.
Юмор создаётся неожиданной формой отрицания: диета как будто не относится к этому человеку.

2) Я свидетель! А что случилось? — оба предложения двусоставные.
Юмор основан на противоречии: человек называет себя свидетелем, но не знает, что произошло.

3) Расчёска есть? Ну и чеши отсюда. — первое предложение двусоставное, второе — односоставное, определённо-личное.
Юмор создаёт игра слов: расчёска и чеши употреблены в прямом и переносном значении.

4) Больше не буду! — односоставное, определённо-личное.
Юмор возникает из-за типичного детского оправдания, сказанного в ироничном контексте.

5) Человеку свойственно ошибаться. — односоставное, безличное.
Юмор в том, что философское утверждение звучит как самооправдание.

6) Держи себя в рамках. — односоставное, определённо-личное.
Юмор связан с двусмысленностью: рамки можно понимать и буквально, и переносно.

7) Хочу есть! — односоставное, определённо-личное.
Юмор создаётся прямотой и простотой высказывания.

8) Люблю нашу школу. — односоставное, определённо-личное.
Юмор зависит от интонации: фраза может звучать искренне или иронично.

9) Мой класс самый весёлый. — двусоставное предложение.
Юмор в гордом, немного хвастливом утверждении.

10) Дай списать! — односоставное, определённо-личное.
Юмор — в школьной «классике»: просьба звучит смело и вызывающе.

11) Занесён в Красную книгу. — односоставное, безличное.
Юмор основан на сравнении человека с редким, исчезающим видом.

12) Самый умный в классе. — односоставное, назывное.
Юмор создаётся ироничным самоназванием.

13) Назвался другом? Полезай в душу. — первое предложение односоставное, неопределённо-личное; второе — односоставное, определённо-личное.
Юмор — в пародии на пословицу: Назвался груздем — полезай в кузов.

14) Не ждите от меня хорошего. Самому не хватает. — первое предложение односоставное, определённо-личное; второе — односоставное, безличное.
Юмор создаётся шутливой самокритикой.

15) Перед вами компьютерный гений. — односоставное, назывное.
Юмор в самоназвании с оттенком иронии и самоуверенности.

Общие средства создания юмористического эффекта: ирония, неожиданность, игра слов, нарушение логики или пословиц, самоирония, преувеличение, противопоставление.

2) Примеры надписей на значках: