1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.284 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
Львова, Львов
8 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.284 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Напишите небольшой публицистический текст, начав его с одного из предложений, приведённых в упр. 283. Какой теме вы посвятите свой текст? Какие синтаксические конструкции будете использовать?
Прощанье! Скорбное слово! Безгласное тёмное тело.
Как часто мы его боимся. Как редко умеем принимать его с достоинством. Прощание — не просто момент расставания. Это итог. Это точка, за которой — тишина. Или, наоборот, — память, жизнь в воспоминаниях, в сердцах.
Прощание с близким человеком, с местом, с детством — каждое из них оставляет след. Иногда — больной, иногда — светлый. Но всегда — живой.
Мы живём в эпоху быстрых встреч и стремительных расставаний. Социальные сети позволяют быть «вместе», не глядя друг другу в глаза. И всё же настоящее прощание требует тишины, искренности, человеческого участия. Ведь не каждое «пока» значит конец. Но каждое настоящее прощанье — это важный рубеж, за которым начинается новое.
Тема текста:
Прощание как важный эмоциональный и духовный момент в жизни человека.
Синтаксические конструкции:
1. Назывные предложения:
Прощанье! Скорбное слово! Безгласное тёмное тело.
Эти предложения состоят только из подлежащего, выраженного существительным, и служат для создания образности и акцентирования внимания на ключевых понятиях.
2. Восклицательные предложения:
Прощанье! Скорбное слово!
3. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными и определительными:
И всё же настоящее прощание требует тишины, искренности, человеческого участия.
2) Составьте пять предложений с существительным весна, употреблённым в роли: а) подлежащего двусоставного предложения; б) сказуемого двусоставного предложения; в) главного члена назывного предложения; г) именительного представления; д) обращения.
1. Подлежащее двусоставного предложения: Весна пришла рано в этом году.
2. Сказуемое двусоставного предложения: Её любимое время года — весна.
3. Главный член назывного предложения: Тёплая весна.
4. Именное представление: Весна!.. Сколько надежды и радости в этом слове!
5. Обращение: Весна, подари нам тёплые дни и ясное небо.

Подробный ответ

Выполнение

1) Прощанье! Скорбное слово! Безгласное тёмное тело.

Как часто мы его боимся. Как редко умеем принимать его с достоинством. Прощание — не просто момент расставания. Это итог. Это точка, за которой — тишина. Или, наоборот, — память, жизнь в воспоминаниях, в сердцах.

Прощание с близким человеком, с местом, с детством — каждое из них оставляет след. Иногда — больной, иногда — светлый. Но всегда — живой.

Мы живём в эпоху быстрых встреч и стремительных расставаний. Социальные сети позволяют быть «вместе», не глядя друг другу в глаза. И всё же настоящее прощание требует тишины, искренности, человеческого участия. Ведь не каждое «пока» значит конец. Но каждое настоящее прощанье — это важный рубеж, за которым начинается новое.

Тема текста: прощание как важный эмоциональный и духовный момент в жизни человека.

Синтаксические конструкции:

  • назывные предложения: Прощанье! Скорбное слово! Безгласное тёмное тело.
  • восклицательные предложения: Прощанье! Скорбное слово!
  • сложноподчинённые предложения: И всё же настоящее прощание требует тишины, искренности, человеческого участия.

2) 1. Весна пришла рано в этом году.

2. Её любимое время года — весна.

3. Тёплая весна.

4. Весна! Сколько надежды и радости в этом слове!

5. Весна, подари нам тёплые дни и ясное небо.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы