Упр.216 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
- Как вы думаете, каково происхождение фразеологических выражений водить за нос и зарубить на носу? Проверьте свои предположения, обратившись к фразеологическому словарику. Составьте и запишите предложения, используя в них указанные фразеологизмы в качестве простого глагольного сказуемого.
- Обратившись к Интернету, найдите аудиословарь «Русский устный» (портал Грамота.ру). Внимательно прослушав интернет-версию радиопередачи № 222, определите, о происхождении каких фразеологических оборотов в ней говорится. В чём сходство и в чём различие этих фразеологизмов и оборотов водить за нос и зарубить на носу? Прослушав второй раз аудиотекст, перескажите его.
- Кто лучше? На основе материалов данного упражнения подготовьте рисунки.
1. Водить за нос — обманывать, дурачить, вводить в заблуждение. Происхождение выражения связано с тем, что упрямых животных водили за кольцо или верёвку, продетые в нос. Отсюда переносное значение: обманывать, манипулировать человеком.
Он продолжал водить за нос своего начальника, придумывая всё новые отговорки.
2. Зарубить на носу — крепко запомнить, не забыть. Слово нос в этом выражении связано не с лицом, а с дощечкой для зарубок, на которой делали пометки, чтобы ничего не забыть.
Ты должен зарубить на носу, что учиться нужно не для учителя, а для себя.
3. В передаче говорится о происхождении фразеологизмов остаться с носом и уйти с носом. Они означают потерпеть неудачу, остаться ни с чем, быть одураченным. Сходство этих выражений с фразеологизмами водить за нос и зарубить на носу в том, что во всех них есть слово нос, но значение у него разное. Различие в том, что первые два выражения связаны с неудачей и обманом, а водить за нос — с обманом, зарубить на носу — с крепким запоминанием.
4. Рисунки можно выполнить так: изобразить человека, которого обманывают, и человека, который что-то крепко запоминает; отдельно показать ситуацию, когда кто-то остаётся с носом, то есть терпит неудачу.
