Упр.193 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

1) Лучше расскажи! 2) Мы сегодня были в краеведческом музее. 3) У него только два сына. 4) Вера набрала много ягод.
Да, смысл высказывания меняется при изменении места логического ударения. Примеры:
1. Лучше расскажи!
• Лучше расскажи! — подчёркивается, что лучше говорить, чем делать что-то другое (например, молчать или писать).
• Лучше расскажи! — подчёркивается именно действие «расскажи», а не, например, «покажи» или «напиши».
2. Мы сегодня были в краеведческом музее.
• Мы сегодня были… — подчёркивается, что именно мы, а не кто-то другой.
• Мы сегодня были… — важна дата, акцент на том, что это случилось сегодня.
• Мы сегодня были… — акцент на факте присутствия.
• Мы сегодня были в краеведческом музее — противопоставляется другому музею (например, художественному).
3. У него только два сына.
• У него только два сына — подчёркивается, что речь идёт именно о нём.
• У него только два сына — подчёркивается малое количество.
• У него только два сына — акцент именно на числе.
• У него только два сына — подчёркивается, что дети — сыновья, не дочери.
4. Вера набрала много ягод.
• Вера набрала… — подчёркивается, кто именно это сделал.
• Вера набрала… — акцент на действии.
• Вера набрала много… — подчёркивается количество.
• Вера набрала много ягод — подчёркивается, что именно ягоды, а не, например, грибов.
Вывод: изменение логического ударения влияет на смысл фразы, подчёркивая разные её аспекты — действующее лицо, время, способ, объект и т. д.
Анализ слова «краеведческом» с разных точек зрения:
1. Фонетический разбор
2. Морфемный разбор:
Краеведческом
3. Словообразовательный разбор:
4. Лексический разбор.
5. Морфологический разбор

1) Да, смысл высказывания меняется при изменении места логического ударения.

Примеры:

• Лучше расскажи! — подчёркивается, что лучше говорить, чем делать что-то другое.
• Лучше расскажи! — подчёркивается именно действие «расскажи».
• Мы сегодня были в краеведческом музее. — подчёркивается, что именно мы, а не кто-то другой.
• Мы сегодня были в краеведческом музее. — акцент на времени.
• Мы сегодня были в краеведческом музее. — акцент на факте присутствия.
• Мы сегодня были в краеведческом музее. — противопоставляется другому музею.
• У него только два сына. — подчёркивается, что речь идёт именно о нём.
• У него только два сына. — подчёркивается малое количество.
• У него только два сына. — акцент именно на числе.
• У него только два сына. — подчёркивается, что дети — сыновья, а не дочери.
• Вера набрала много ягод. — подчёркивается, кто именно это сделал.
• Вера набрала много ягод. — акцент на действии.
• Вера набрала много ягод. — подчёркивается количество.
• Вера набрала много ягод. — подчёркивается, что именно ягоды, а не, например, грибы.

Вывод: изменение логического ударения влияет на смысл фразы, потому что по-разному выделяются действующее лицо, время, действие, количество или объект.

2) Анализ слова краеведческом:

Фонетический разбор: краеве́дческом — 5 слогов, ударение падает на 3-й слог.

Транскрипция: [край’ив’э́ч’искам].

Морфемный разбор: краеведческ-ом.
Корень: краевед.
Суффикс: -ческ-.
Окончание: -ом.

Словообразовательный разбор: краеведческий ← краевед + -ческ- (суффиксальный способ).

Лексический разбор: краеведческий — относящийся к краеведению, к изучению родного края.

Морфологический разбор:

• Часть речи: имя прилагательное.
• Начальная форма: краеведческий.
• Постоянный признак: относительное.
• Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, предложный падеж, мужской род.
• Синтаксическая роль: в предложении чаще всего бывает определением.