1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.114 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)
Львова, Львов
8 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.114 ГДЗ Львова Львов 8 класс (Русский язык)

Задача

1. А. С. Пушкин, «Зимнее утро»:
«Мороз и солнце; день чудесный!»
Звукопись: Повтор согласных с, ч, д, создаёт ощущение ясного, звонкого зимнего утра.
Смысл: Передаёт бодрость, свежесть воздуха, яркость и морозность дня.
2. Народная сказка или потешка:
«Баю-бай, баю-бай, не ложися на край…»
Звукопись: Повтор мягких звуков б, й, а, создаёт успокаивающий, убаюкивающий ритм.
Смысл: Помогает передать атмосферу спокойствия, сна, заботы.
3. Ф. И. Тютчев, «Весенняя гроза»:
«Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром…»
Звукопись: Повторы г, р, в создают эффект грома, раскатов, звуков природы.
Смысл: Звукопись помогает оживить природную картину, передать её динамизм и красоту.

Подробный ответ

Выполнение

  1. А. С. Пушкин, «Зимнее утро»:

    «Мороз и солнце; день чудесный!»

    Звукопись: повтор согласных с, ч, д создаёт ощущение ясного, звонкого зимнего утра.

    Смысл: передаёт бодрость, свежесть воздуха, яркость и морозность дня.

  2. Народная сказка или потешка:

    «Баю-бай, баю-бай, не ложися на край…»

    Звукопись: повтор мягких звуков б, й, а создаёт успокаивающий, убаюкивающий ритм.

    Смысл: помогает передать атмосферу спокойствия, сна, заботы.

  3. Ф. И. Тютчев, «Весенняя гроза»:

    «Люблю грозу в начале мая,
    Когда весенний, первый гром…»

    Звукопись: повторы г, р, в создают эффект грома, раскатов, звуков природы.

    Смысл: звукопись помогает оживить природную картину, передать её динамизм и красоту.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы