1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рабочая тетрадь
Упр.82 ГДЗ Рабочая тетрадь Бархударов 8 класс (Русский язык)
Ефремова, Бархударов
8 класс
Автор
Ефремова, Бархударов

Упр.82 ГДЗ Рабочая тетрадь Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте орфограммы и условия их выбора. Подчеркните обособленные члены предложения. Выполните указанные разборы.
1. Хорошо было, зарывшись в тёплое сено, (обособлен. обст., выраж. дееприч. об.) слушать звуки этой ночи.
2. Наташа вздохнула и, расстелив (перед глух согл. на конце прист. пишется «с») на коленях платочек (платочка), (обособлен. обст., выраж. дееприч. об.) тоже принялась завтракать.
3. Спускаясь в балку, (обособлен. обст., выраж. дееприч. об.) капитан наклонился (в корне с чередованием -клан-/ -клон- без ударения пишется «о») к водопаду, стекавшему (стечь; какому? – после шипящ. пишется -ему) с ледяного (прил., суффикс -ян- пишется с одной «н») откоса, (обособлен. определ., выраж. прич. об.) и стал пить воду, ощущая тошнотворный пресный вкус талого снега (обособлен. обст., выраж. дееприч. об.).
4. Лихо откинув чубатую голову, мальчик, мой новый знакомый, чистил небольшую казацкую шашку.
5. Он подошёл (подошедший, в корне после шипящих под ударением пишется «ё») к командиру, чеканя шаг, (обособлен. обст., выраж. дееприч. об.) и, весело блеснув глазами, (обособлен. обст., выраж. дееприч. об.) доложил: «По вашему приказанию (приказ) прибыл!» (после слов автора перед прямой речью ставится двоеточие, прямая речь заключается в кавычки)
6. Сломя голову (обст., выраж. фраз. об., не обособляется) я побежал к остановке.
Расстелив2, чубатую2.
I. Платочек3 – существительное. Расстелив (что?) платочек.
Н. ф. – платочек.
II. Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл.
Непост.: в ед. ч., В. п.
III. Принялась завтракать (при каком условии?) расстелив на коленях платочек.
I. Ощущая3 – деепричастие. Стал пить (как?) ощущая.
От гл. – ощущать.
II. Морфол. призн.: несов. в., невозвр., неизм.
III. Стал пить (при каком условии?) ощущая тошнотворный пресный вкус талого снега.
Хорошо было,(1) зарывшись в тёплое сено,(2) слушать звуки этой ночи.(3) (В конце предложения (3) ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Это знак завершения.
Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (1, 2), с двух сторон обособляется знаком выделения запятой.)

Подробный ответ

Выполнение

1. Хорошо было, зарывшись в тёплое сено, слушать звуки этой ночи.

2. Наташа вздохнула и, расстелив на коленях платочек, тоже принялась завтракать.

3. Спускаясь в балку, капитан наклонился к водопаду, стекавшему с ледяного откоса, и стал пить воду, ощущая тошнотворный пресный вкус талого снега.

4. Лихо откинув чубатую голову, мальчик, мой новый знакомый, чистил небольшую казацкую шашку.

5. Он подошёл к командиру, чеканя шаг, и, весело блеснув глазами, доложил: «По вашему приказанию прибыл!»

6. Сломя голову я побежал к остановке.

Расстелив — деепричастие, образовано от глагола расстелить.

Платочек — существительное.

I. Расстелив (что?) платочек.

Н. ф. — платочек.

II. Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл.
Непост.: в ед. ч., В. п.

III. Принялась завтракать (при каком условии?) расстелив на коленях платочек.

Ощущая — деепричастие.

I. Стал пить (как?) ощущая.

От гл. — ощущать.

II. Морфол. признаки: несов. в., невозвр., неизменяемое.

III. Стал пить (при каком условии?) ощущая тошнотворный пресный вкус талого снега.

Хорошо было, зарывшись в тёплое сено, слушать звуки этой ночи.

Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, выделяется запятыми с двух сторон.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы