Упр.19 ГДЗ Рабочая тетрадь Бархударов 8 класс (Русский язык)

1. Мересьев крепко сжал зубы, дал полный газ и, поставив машину [самолёт] вертикально, попытался нырнуть под верхнего немца, прижимавшего его к земле. (Б. Полевой)

Тип речи: повествование — описывается последовательность действий Мересьева.

2. Над мокрым полем, над леском, трепетавшим бледной шелковистой зеленью, торопливо тянулись бесформенные бурые облака, почти цеплявшиеся за верхушки деревьев. Крупные тяжёлые капли висели на ветках. (Б. Полевой)

Тип речи: описание — изображается картина природы.

3. Сосновые боры — настоящие ветроломы. Сосны бурю встречают достойно, сразу вступая в борьбу со стихией. Охмелев от шквального ветра, напитав им все свои иголки, сосна плавно раскачивается, наклоняясь всё ниже. Она сражается до последнего. (По Н. Хохлову)

Тип речи: рассуждение с элементами описания — объясняется, почему сосны называют ветроломами.

Стилистическая принадлежность: все тексты относятся к художественному стилю. Они воздействуют на мысли и чувства читателей с помощью ярких образов. В текстах использованы изобразительные средства: эпитеты (бледной шелковистой зеленью, бесформенные бурые облака, крупные тяжёлые капли, от шквального ветра), метафоры (нырнуть под верхнего немца, сосновые боры — ветроломы, охмелев от шквального ветра), олицетворения (тянулись облака, встречают бурю достойно, она сражается до последнего).

Пунктуационный разбор: Охмелев от шквального ветра, напитав им все свои иголки, сосна плавно раскачивается, наклоняясь всё ниже. В конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Запятые выделяют деепричастные обороты.