1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте схему и, опираясь на неё, расскажите о классификации стилей речи. Охарактеризуйте стили: сфера употребления; цели и задачи; стилистические и синтаксические особенности; языковые средства, жанры.

    Стили речиЖанры
    Разговорная речьразговор (непосредственный, телефонный), беседа, спор, письмо, СМС
    Научныйаннотация, рецензия, отзыв, план, тезисы, конспект, реферат, доклад
    Официально-деловойзаконы, указы, письмо, заявление, доверенность, расписка, резюме, инструкция
    Публицистическийзаметка, очерк, репортаж, фельетон, интервью, статья
    Язык художественной литературыстихотворение, поэма, пьеса, рассказ, повесть, роман, эпопея
  2. Подготовьте сообщение об официально-деловом стиле речи по плану:

    • Для чего людям нужна деловая речь? Как она помогает в жизни?
    • Назовите отличительные признаки текстов официально-делового стиля.
    • Какова цель текста официально-делового стиля речи?
    • Какие языковые средства используются в официально-деловом стиле?
  3. Подготовьте сообщение о научном стиле речи по плану:

    • Какова цель текстов научного стиля?
    • Какие лексические и грамматические особенности проявляются в текстах научного стиля?
    • Какие деловые документы вам известны? Для чего они предназначены и каковы особенности их составления?
  4. Расскажите об особенностях разговорного языка по плану:

    • Какие языковые средства используются в разговорном языке?
    • Где в письменной речи могут встречаться элементы разговорного языка?
    • Какие жанры разговорного языка вам известны?
  5. Прочитайте ещё раз теоретический материал о публицистическом стиле. Составьте его план, сформулируйте тезисы. Подготовьте доклад-сообщение в форме рассуждения о публицистическом стиле речи.

Подробный ответ

Стили речи делятся на разговорный и книжные: научный, официально-деловой, публицистический, язык художественной литературы.

Разговорная речь

Сфера употребления — непринуждённая, неофициальная обстановка, дружеское общение; преобладает устная форма.

Цель — общение, сообщение информации, воздействие.

Задачи — поделиться мыслями, чувствами, рассказать об этом ярко, живо, эмоционально.

Стилистические особенности — непринуждённость, непосредственность и неподготовленность; эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция; конкретность содержания.

Синтаксические особенности — преобладают простые предложения; неполные предложения, вопросительные и восклицательные предложения, инверсия, монолог и диалог.

Языковые средства — разговорные, просторечные и жаргонные слова, фразеологические обороты.

Жанры — рассказ, беседа, разговор, спор, письмо, СМС.

Научный стиль

Сфера употребления — научная деятельность.

Цель — сообщение и разъяснение научной информации.

Задачи — довести до адресата информацию, назвать научные факты, объяснить их, доказать научную точку зрения; пропаганда научных сведений и достижений.

Стилистические особенности — строгая логичность изложения, смысловая точность, отвлечённость, высокая степень обобщённости, объективность.

Синтаксические особенности — употребление вводных слов, сложных синтаксических конструкций, чёткое построение абзацев.

Языковые средства — термины, книжная и специальная лексика, абстрактная лексика, употребление слов в прямом значении, употребление причастий и деепричастий.

Жанры — аннотация, рецензия, отзыв, план, тезисы, конспект, реферат, доклад, сообщение, лекция, диссертация, монография, научная статья, учебник, учебная литература, научно-популярная литература.

Официально-деловой стиль

Сфера употребления — оформление документов: приказов, законов, заявлений, справок и т. д.

Цель — точная передача информации.

Задачи — отразить точные данные, дать однозначные определения.

Стилистические особенности — точность и сжатость изложения, нормативность в употреблении языковых средств.

Синтаксические особенности — прямой порядок слов, простые и сложные предложения с обособленными членами, сложноподчинённые предложения.

Языковые средства — лексические повторы, штампы, специальная деловая лексика, употребление слов в прямом значении.

Жанры — закон, указ, служебное письмо, заявление, доверенность, расписка, резюме, инструкция, объявление, объяснительная записка, приказ, распоряжение.

Публицистический стиль

Сфера употребления — общественно-политическая: в газетах, журналах, на радио и телевидении, на митингах.

Цель — передача информации, эмоциональное воздействие на людей, формирование общественного мнения.

Задачи — информирование, передача общественно значимой информации, воздействие на читателя, слушателя.

Стилистические особенности — актуальность, своевременность, оперативность, логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность, страстность, общедоступность, чётко выраженное авторское отношение к проблеме.

Синтаксические особенности — вводные слова, риторические вопросы, риторические восклицания, обращения, простые (полные и неполные) и сложные предложения.

Языковые средства — общественно-политическая лексика и фразеология, эпитеты, метафоры, сравнения.

Жанры — заметка, очерк, репортаж, фельетон, статья, ораторская речь, судебная речь, доклад, интервью, выступление.

Язык художественной литературы

Сфера употребления — искусство, литература.

Цель — создание художественных поэтических образов.

Задачи — эмоциональное и эстетическое воздействие на читателей и слушателей.

Стилистические особенности — образность, эмоциональность, эстетичность.

Синтаксические особенности — преобладают сложные предложения, используются ряды однородных членов, фигуры речи (антитеза, риторический вопрос, риторическое обращение, риторическое восклицание, инверсия, многосоюзие, бессоюзие, лексический повтор, синтаксический параллелизм и др.).

Языковые средства — средства художественной выразительности (метафоры, сравнения, олицетворения, гиперболы и др.), историзмы, архаизмы, неологизмы, поэтическая лексика, используются ресурсы всех языковых стилей.

Жанры — рассказ, повесть, роман, пьеса, стихотворение, отдельные зарисовки.

2. Сообщение об официально-деловом стиле речи

Деловая речь нужна людям в официальной обстановке: в сферах делопроизводства, законодательства, дипломатии. Она помогает регламентировать отношения между обществом и государством, между государствами, между гражданами в их трудовой, общественной деятельности, в сфере имущественных и правовых отношений.

Отличительные признаки официально-делового стиля: преобладание письменной формы, официальность, регламентированность, стандартизация текстов, точность, конкретность, строгость, безличность, неэмоциональность, преобладание официально-деловой лексики.

Цель официально-делового стиля — точная передача информации.

Для официально-делового стиля характерны речевые клише, штампы, общепринятая форма изложения, стандартное изложение материала, широкое использование терминологии и номенклатурных наименований, специальная деловая лексика, наличие сложных несокращённых слов, аббревиатур, отглагольных существительных, преобладание прямого порядка слов, лексические повторы, употребление слов в прямом значении.

3. Сообщение о научном стиле речи

Цель научного стиля — сообщение и разъяснение научной информации.

В текстах научного стиля проявляются следующие лексические и грамматические особенности: употребление книжной и специальной лексики, научных терминов; преобладание именных частей речи, слов категории состояния, глагольных форм множественного числа, деепричастий, причастий; прямой порядок слов; простые предложения, осложнённые обособленными и однородными членами; вводные слова.

Научными документами являются аннотация, рецензия, сообщение, доклад на научную тему, лекция, монография.

Аннотация — это краткая характеристика книги, статьи, излагающая их содержание и дающая иногда их оценку. Задача автора — в нескольких предложениях дать такую информацию, чтобы читателю захотелось прочитать книгу. Аннотация включает следующие компоненты: автор книги, название книги, выходные сведения, краткая характеристика содержания, рекомендация (кому предназначена).

Рецензия — критический разбор и оценка какого-либо произведения. Задача рецензента — раскрыть сильные и слабые стороны. Рецензия состоит из вступления, основной части и заключения. Во вступительной части сообщается об авторе, появлении нового произведения, определяются тема и основные проблемы. В основной части даётся анализ работы: кратко излагается сюжет, комментарий, раскрывающий позицию автора и мнение рецензента; отмечаются художественные особенности в построении и языковом оформлении. В заключении делаются обобщения, формулируется вывод, подтверждающий главную мысль рецензии. Рецензия должна быть объективной, поэтому каждый вывод и оценка должны быть обоснованы.

4. Особенности разговорного языка

В разговорном языке употребляются разговорные, просторечные и жаргонные слова, фразеологические обороты; преобладают простые предложения, неполные предложения, вопросительные и восклицательные предложения, инверсия, монолог и диалог.

Элементы разговорной речи могут встречаться в произведениях художественной литературы для создания художественного образа.

Жанры разговорного языка — рассказ, беседа, разговор, спор, письмо, СМС.

5. Публицистический стиль речи

План

  1. Сфера использования публицистического стиля.
  2. Стилистические особенности публицистического стиля.
  3. Цель публицистического стиля.
  4. Разновидности публицистического стиля.
  5. Сходство публицистического стиля с научным.
  6. Сходство публицистического стиля и языка художественной литературы.
  7. Книжная и разговорная речь в публицистическом стиле.
  8. Особенности лексики публицистического стиля.
  9. Особенности синтаксиса публицистического стиля.
  10. Жанры публицистического стиля.
  11. Заметка, её цель и особенности построения.
  12. Репортаж: сфера использования, стилистические особенности, грамматические и синтаксические особенности, особенности построения.
  13. Очерк: сфера использования, проблема и задачи, особенности построения, виды очерка, особенности портретного очерка.
  14. Отзыв: сфера использования, задачи, форма, особенности построения.

Тезисы

Публицистический стиль используется в журналистике, в художественной литературе, в общественно-политической жизни.

В нём освещаются актуальные проблемы и вопросы современного общества, присутствует ярко выраженное отношение автора к высказыванию, призывность, общедоступность.

Цель — передача информации, эмоциональное воздействие на людей, формирование общественного мнения.

Разновидности — собственно публицистический, газетный, стиль радио- и телепублицистики, ораторская речь.

Сходство публицистического стиля с научным проявляется в использовании таких жанров, как рецензия, отзыв, доклад; в строгой логичности изложения, точности фактов.

Сходство публицистического стиля и языка художественной литературы проявляется в использовании изобразительно-выразительных средств языка, лексики с эмоционально-оценочным значением, фразеологизмов.

В публицистическом стиле используются возможности как книжной, так и разговорной речи.

В публицистическом стиле используется лексика разных пластов.

Для публицистического стиля характерны синтаксические конструкции книжной и разговорной речи; часто встречаются вопросительные и отрицательные предложения, риторические вопросы, восклицания, обращения, вводные слова и предложения.

Основные жанры публицистического стиля — заметка, репортаж, очерк, статья, интервью, выступление.

Заметка — информационный жанр публицистического стиля. Её цель — кратко сообщить о каком-либо интересном факте или явлении, о событии общественной жизни. Особенности построения заметки: указание на источник информации; что, когда, где и почему произошло событие и какова его цель.

Репортаж — это сообщение для средств массовой информации о событии или факте, свидетелем которого является автор. Воссоздаётся картина произошедшего и выражается авторское отношение. Используются личные и притяжательные местоимения, глаголы в форме 1-го лица настоящего времени, наречия со значением места и времени, прямая речь, диалог; повествование, рассуждение, экскурсы в прошлое.

Очерк — небольшое литературное произведение, краткий рассказ о событиях и фактах. В очерке поднимается какая-либо важная проблема. Задача автора — передача информации, воздействие на читателя. Характерная особенность — наличие авторских размышлений и обобщений; могут сочетаться язык художественной литературы и публицистика; высказывания героев, разные типы текста.

Виды очерка — портретный, документальный, путевой и другие. Портретный очерк — это всесторонний анализ личности героя, помогающий раскрыть его внутренний мир.

Отзыв — это высказывание, мнение о ком-либо, о чём-либо, оценка кого-либо, чего-либо. Задача отзыва о книге, например, — дать общую оценку произведению. Может быть в форме рассуждения, повествования, описания.

Доклад-сообщение

Публицистический стиль речи.

Публицистический стиль является одним из книжных стилей речи и имеет свои особенности.

Во-первых, публицистический стиль используется в журналистике, в художественной литературе, в общественно-политической жизни. В нём освещаются актуальные проблемы и вопросы современного общества, присутствует ярко выраженное отношение автора к высказыванию, призывность, общедоступность.

Цель публицистического стиля — передача информации, эмоциональное воздействие на людей, формирование общественного мнения.

Публицистический стиль имеет свои разновидности: собственно публицистический, газетный, стиль радио- и телепублицистики, ораторская речь.

Во-вторых, в публицистическом стиле прослеживается сходство с другими стилями речи. Сходство публицистического стиля с научным проявляется в использовании таких жанров, как рецензия, отзыв, доклад; в строгой логичности изложения, точности фактов. В текстах приводятся подлинные имена, описываются реальные события, цифры. Сходство публицистического стиля и языка художественной литературы проявляется в использовании изобразительно-выразительных средств языка — эпитетов, метафор, сравнений, пословиц, крылатых выражений, лексики с эмоционально-оценочным значением, фразеологизмов.

В публицистическом стиле используются возможности как книжной, так и разговорной речи; используется лексика разных пластов: термины, общественно-политическая, разговорная, заимствованная; лексика с иноязычными приставками «контр-», «анти-», «гипер-», «ультра-», «нео-». В целях экономии языковых средств широко используются аббревиатуры, слова с суффиксами «-изм», корнями, близкими к приставкам «все-», «обще-», «сверх-».

В-третьих, для публицистического стиля характерны синтаксические конструкции книжной и разговорной речи: простые (полные и неполные) предложения, сложные предложения, конструкции, осложнённые однородными членами, причастными и деепричастными оборотами. Часто встречаются вопросительные и отрицательные предложения, риторические вопросы и восклицания, обращения, вводные слова и предложения, выполняющие в публицистике пояснительную и эмоционально-оценочную функцию.

В-четвёртых, основными жанрами публицистического стиля являются заметка, репортаж, очерк, статья, интервью, выступление.

Заметка — информационный жанр публицистического стиля. Её цель — кратко сообщить о каком-либо интересном факте или явлении, о событии общественной жизни. В заметке должны содержаться ответы на вопросы: откуда информация? что произошло? когда и где произошло? почему произошло? какова цель? Также заметка имеет свои особенности: информативность, изложение факта, точность передачи информации, отсутствие рассуждений, оценочных выводов.

Репортаж — это сообщение для средств массовой информации о событии или факте, свидетелем которого является автор. В репортаже воссоздаётся картина происходящего, даётся оценка, обобщение автора, его размышления и отношение к тому, что он пишет. В репортаже используются личные и притяжательные местоимения, глаголы в форме 1-го лица настоящего времени, наречия со значением места и времени, прямая речь, диалог; повествование, рассуждение, экскурсы в прошлое. В репортаже обязательно присутствие автора, его выводы и оценка описываемого, образное изображение происходящего.

Очерк — небольшое литературное произведение, краткий рассказ о событиях и фактах. В очерке поднимается какая-либо важная проблема. Задача автора — передача информации, воздействие на читателя. Характерная особенность — наличие авторских размышлений и обобщений; могут сочетаться язык художественной литературы и публицистика; высказывания героев, разные типы текста: описание, повествование, рассуждение.

Очерк бывает разных видов: портретный, документальный, путевой и другие. Портретный очерк — это всесторонний анализ личности героя, помогающий раскрыть его внутренний мир.

Отзыв — это высказывание, мнение о ком-либо, о чём-либо, оценка кого-либо, чего-либо. Задача отзыва о книге, например, — дать общую оценку произведению. Может быть в форме рассуждения, повествования, описания. В заключении автор может порекомендовать, например, книгу к прочтению, фильм — к просмотру.

Таким образом, публицистический стиль имеет свои особенности в сфере употребления, в целях и задачах, в выборе языковых средств, в жанровом своеобразии, в способах преподнесения материала.

Иллюстрация к решению «Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 6
Иллюстрация к решению «Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 8
Иллюстрация к решению «Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 9
Иллюстрация к решению «Проверяем себя Параграф 6 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 11



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы