1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Каковы его тема и основная мысль? Как бы вы его озаглавили? Сколько абзацев в этом тексте? Как вы думаете, почему автор разделил текст на абзацы таким образом? Какие средства и способы связи предложений встретились в тексте? Охарактеризуйте их.

    Дорога на Суздаль тянется через Боголюбово, город, за которым начинаются получернозёмные поля, изредка перерезанные малыми речонками, оврагами, редким березняком или кустарником. Деревянные домики с резными или крашеными наличниками утопают в вишнёвых садах, над гречихой и клевером неутомимо снуют пчёлы. И мы невольно вспоминаем, что жители здешних залесских мест издавна сеяли пшеницу, любили сады, луговые угодья; вишнёвый сок и гречишный мёд посылали отсюда в многопудовых липовых колодах к княжескому столу и в заморские страны. Богат был ремесленный посад. Горожанин — заметная и постоянно присутствующая фигура, участник всех больших и малых событий средневекового Суздаля. В стороне от больших судоходных рек, от железной дороги, от автострад, забитых машинами, ещё поныне живёт церковная и монастырская Русь, её искусства и ремёсла… С Поклонной горы видно, что в первозданной красоте сохранился здесь архитектурный и природный городской пейзаж. В Суздале ещё живы мастера, которые умеют и теперь резать камень, как репу, или превращать обыкновенную доску в деревянное кружево. Есть гончары и керамисты, под руками которых глиняная плитка начинает сверкать волшебными красками драгоценных изразцов. Встречались мне знатоки колокольного звона, отливавшие последние колокола, что разносили малиновый звон по всей Руси-матушке, они — «последние из могикан», но в их закатные годы стали появляться ученики. Не знаю, превзойдут ли они учителей, но интерес к делу у них непреоборимый. В Суздале дышит историей каждый камень. В городе и его окрестностях нет такого пригорка, холма или ложбинки, что не имели бы своей истории, не вспоминались бы в легенде или предании. Суздальский князь Дмитрий Пожарский создал вместе с нижегородским гражданином Козьмой Мининым народное ополчение, что освободило Москву в Смутное время. Тени предков витают над этой землёй, тревожат наше воображение. Герб Суздаля был утверждён 16 августа 1781 года. В пересечённом лазоревом и червлёном поле сидящий с расправленными крыльями сокол, увенчанный золотой княжеской короной. Герб был вновь принят 22 июля 2003 года.

    (По Е. Осетрову)

  2. Выпишите из текста по одному предложению с однородными членами: подлежащими, сказуемыми, определениями, дополнениями, обстоятельствами. Подчеркните их как члены предложения. Как они связаны между собой? Объясните пунктуацию. Составьте их схемы.

  3. Какие однородные члены предложения соединяет союз или?

    1. подлежащее
    2. сказуемое
    3. определение
    4. дополнение
    5. обстоятельство
  4. Найдите в тексте приложения. Укажите, чем они выражены.

  5. Объясните постановку тире в тексте. От каких условий это зависит?

  6. Выпишите из текста предложение, которое соответствует схеме:

  7. Дайте толкование слов посад, наличник, изразцы.

  8. Какое слово в каждом ряду не относится к синонимическому ряду красный?

    а) алый, пурпурный, яхонтовый, рдяной;

    б) рубиновый, шарлаховый, карминный, нефритовый;

    в) кумачовый, коралловый, багряный, фисташковый.

  9. Выпишите сложные слова, укажите способ их образования.

  10. Как вы понимаете выражение последние из могикан? Почему это выражение заключено в кавычки?

  11. Знаете ли вы, что означает сочетание малиновый звон? Слышали ли вы когда-нибудь такой звон? Как вы думаете, почему он назван именно малиновым? Если необходимо, обратитесь к любому толковому словарю или дополнительным источникам информации.

  12. Задание по выбору:

    а) Составьте план текста и напишите изложение с элементами сочинения об этом уникальном городе-памятнике. Обратитесь в поисках материала к Интернету, книгам о Суздале.

    б) Ещё раз прочитайте текст и выберите из него самые интересные, на ваш взгляд, факты о Суздале. Найдите дополнительную информацию в Интернете. Представьте, что вы сотрудник туристического бюро Суздаля. Напишите яркий текст, приглашающий посетить этот красивейший русский город.

Подробный ответ

1. Тема текста Е. Осетрова — прошлое и настоящее Суздаля.

Основная мысль текста — в Суздале и поныне живёт церковная и монастырская Русь, её искусства и ремёсла; в первозданной красоте сохранился архитектурный и природный городской пейзаж; историей дышит каждый камень.

Заголовок — Древний город Суздаль.

Текст разделён на пять абзацев, каждый из которых раскрывает свою микротему: 1) дорога на Суздаль; 2) о значимости горожан; 3) искусства и ремёсла; 4) история города в легендах и преданиях; 5) герб Суздаля.

В тексте преобладает параллельная связь. В каждом абзаце есть зачин — первое предложение, содержащее мысль-тезис всего абзаца. Затем следуют предложения, раскрывающие эту мысль. Синтаксические признаки этих предложений: параллелизм их структуры; в первом, втором, четвёртом и пятом абзацах преобладает прямой порядок слов, в третьем — обратный порядок слов; единство форм выражения сказуемых — преобладают глаголы прошедшего времени.

2. Предложение с однородными подлежащими:

Есть гончары и керамисты, под руками которых глиняная плитка начинает сверкать волшебными красками драгоценных изразцов.

Однородные подлежащие связаны союзом и, запятая не ставится.

Предложение с однородными сказуемыми:

Тени предков витают над этой землёй, тревожат наше воображение.

Однородные сказуемые связаны интонацией перечисления, запятая ставится.

Предложение с однородными определениями:

В пересечённом лазоревом и червлёном поле сидящий с расправленными крыльями сокол, увенчанный золотой княжеской короной.

Однородные определения связаны союзом и, запятая не ставится.

Предложение с однородными дополнениями:

И мы невольно вспоминаем, что жители здешних залесских мест издавна сеяли пшеницу, любили сады, луговые угодья; вишнёвый сок и гречишный мёд посылали отсюда в многопудовых липовых колодах к княжескому столу и в заморские страны.

В первом ряду однородные дополнения связаны интонацией перечисления, запятые ставятся; во втором ряду однородные дополнения связаны союзом и, запятая не ставится.

Предложение с однородными обстоятельствами:

Деревянные домики с резными или крашеными наличниками утопают в вишнёвых садах, над гречихой и клевером неутомимо снуют пчёлы.

Однородные обстоятельства связаны союзом и, запятая не ставится.

3. Союз или соединяет однородные сказуемые, дополнения и обстоятельства.

4. Приложения: по Руси-матушке, князь Дмитрий Пожарский, с гражданином Козьмой Мининым. Все они выражены существительными, именами собственными.

5. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже:

Горожанин — заметная и постоянно присутствующая фигура, участник всех больших и малых событий средневекового Суздаля.

Тире также ставится для логического выделения подлежащего:

Встречались мне знатоки колокольного звона, отливавшие последние колокола, что разносили малиновый звон по всей Руси-матушке, они — «последние из могикан», но в их закатные годы стали появляться ученики.

6. Предложение, соответствующее схеме:

В стороне от больших судоходных рек, от железной дороги, от автострад, забитых машинами, ещё поныне живёт церковная и монастырская Русь, её искусства и ремёсла…

В этом предложении запятыми разделяются однородные обстоятельства и однородные подлежащие; запятыми выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

7. Толкование слов:

  • Посад — торгово-промысловое поселение, находившееся под стенами укреплённого населённого пункта.
  • Наличник — декоративное оформление оконного или дверного проёма в виде фигурных планок.
  • Изразцы — керамические плитки для облицовки печей, каминов, стен.

8. Слова, не относящиеся к синонимическому ряду красный:

  • а) яхонтовый;
  • б) нефритовый;
  • в) фисташковый.

9. Сложные слова и способ их образования:

  • получернозёмные — сложение основ;
  • многопудовых — сложение основ с суффиксацией;
  • средневекового — сложение основ с суффиксацией;
  • судоходных — сложение основ с суффиксацией;
  • первозданной — сложение основ с суффиксацией;
  • автострад — сложение основ;
  • драгоценных — сложение основ с суффиксацией;
  • нижегородским — сложение основ с суффиксацией.

10. Выражение последний из могикан употребляется в переносном значении: так называют последнего представителя какого-либо отмирающего явления, группы, направления. В кавычки оно заключено потому, что это устойчивое выражение, пришедшее из названия романа Дж. Ф. Купера.

11. Малиновый звон — мягкий по тембру звон колоколов.

Словосочетание связано не с ягодой и не с цветом. По одной из версий, оно произошло от названия бельгийского города Мехелена (по-французски Malines), где в Средние века был создан удачный сплав для литья колоколов.

Малиновый звон раздаётся с колоколен во время богослужений, особенно мелодично он звучит в дни больших христианских праздников.

12. Изложение

Древний город Суздаль

Дорога на Суздаль тянется через город Боголюбово, через поля, перерезанные изредка речонками, оврагами, березняком да кустарником. Деревянные домики утопают в вишнёвых садах, над полями снуют пчёлы. И вспоминается, что залесские жители сеяли пшеницу, вишнёвый сок и гречишный мёд поставляли к княжескому столу и в заморские страны.

Ремесленный посад был богат. Горожане — участники всех событий средневекового Суздаля.

Здесь ещё и поныне живёт церковная и монастырская Русь со своими искусствами и ремёслами. С Поклонной горы открывается вид на архитектурный и природный городской пейзаж, сохранившийся в первозданной красоте. В Суздале ещё живы мастера, умеющие резать камень, гончары и керамисты, знатоки колокольного звона.

В Суздале историей дышит каждый камень. Тени предков витают над этой землёй, будоражат наше воображение.

Герб Суздаля, утверждённый в тысяча семьсот восемьдесят первом году, был вновь принят в две тысячи третьем году.

Сейчас памятники Суздаля включены ЮНЕСКО в список объектов Всемирного наследия. Суздаль входит в туристический маршрут «Золотое кольцо». Первый пункт в программе любого туриста — Суздальский Кремль. У него нет стен. Это музей с многочисленными экспозициями, посвящёнными истории Суздальской земли, известным людям, с ней связанным, сокровищам из монастырей и церквей, древнерусской живописи и прикладному искусству.

Суздаль — уникальное место. Посетив его однажды, люди приезжают сюда снова и снова, чтобы помолиться в суздальских храмах, окунуться в тишину звенящего утра, увидеть бескрайние просторы, принять участие в возрождаемых праздниках, вдохнуть полной грудью чистого воздуха.

Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 37 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 8



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы