1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Анализируем текст Параграф 19 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Анализируем текст Параграф 19 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Подберите к нему заголовок, используя слова из текста. К какому типу относится текст? Почему?

    Язык слов и язык музыки. На первый взгляд они очень далеки друг от друга. Но, как и всякий язык, они помогают нам общаться между собой. Слова прежде всего воздействуют на ум, а уж потом на чувства. Речь человека — универсальный язык общения. Разговаривая, мы отлично понимаем, что хочет сказать наш собеседник, какие картины он рисует нашему воображению. Но не всё можно передать словами. Бывают в жизни такие моменты, когда обычный человеческий язык не в силах раскрыть чувства, которые владеют нами. И тогда мы обращаемся к музыке. Музыка, не упоминая ни о чём, может рассказать всё. Происходит общение чувств — разговор сердец. Искусством поэтической мысли назвал музыку композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков. Однако язык музыки не обладает конкретностью, а слова проигрывают в соревновании со своим другом-соперником в передаче эмоций. Именно поэтому между словом и музыкой издавна существует стремление слиться в едином произведении. Музыка окрыляет слово, делает его более взволнованным, а слово придаёт музыке большую определённость.

    (Л. Тарасов)

  2. Составьте план текста и перескажите его по этому плану.

  3. Как вы думаете, почему в тексте употреблены глаголы несовершенного вида? Можно ли их заменить глаголами совершенного вида? Если нет, то почему?

  4. Выпишите предложения с разными видами сказуемых. Сделайте их синтаксический разбор.

  5. Объясните постановку тире в предложениях.

    Речь человека — универсальный язык общения.

    Происходит общение чувств — разговор сердец.

  6. Согласны ли вы с тем, что автор назвал язык слов и язык музыки друзьями-соперниками?

  7. Как вы понимаете выражение «музыка окрыляет слово»? Есть ли у вас любимое музыкальное произведение, в котором музыка окрыляет слова? Напишите о такой музыке небольшое сочинение (можно в жанре отзыва или рецензии), используя разные виды сказуемых.

Подробный ответ

1. Основная мысль текста Л. Тарасова — язык слов и язык музыки, дополняя друг друга, помогают людям общаться между собой.

Заголовок — «Язык слов и язык музыки».

Тип текста — рассуждение: есть тезис, доказательства и вывод.

2. План текста:

  1. Язык слов и язык музыки.
  2. Речь человека — универсальный язык общения.
  3. Музыка — искусство поэтической мысли.
  4. Стремление слиться в едином произведении.

Пересказ по плану:

Язык слов и язык музыки, казалось бы, далеки друг от друга. Но они помогают нам общаться.

Слова сначала воздействуют на ум, а потом на чувства. Речь человека — универсальный язык общения. Разговаривая, мы отлично понимаем собеседника, представляем картины, которые он рисует нашему воображению. Но бывает так, что человеческий язык не в силах передать чувства, владеющие человеком. И тогда мы обращаемся к музыке.

Музыка, не упоминая ни о чём, может рассказать всё. Происходит общение чувств — разговор сердец. Николай Андреевич Римский-Корсаков назвал музыку искусством поэтической мысли.

Язык музыки не обладает конкретностью, а слова не всегда могут передать эмоции. Именно поэтому между словом и музыкой издавна существует стремление слиться в едином произведении. Музыка делает слово более взволнованным, а слово придаёт музыке большую определённость.

3. В тексте употреблены глаголы несовершенного вида, потому что они обозначают действие в его течении, без указания на завершённость. Заменить их глаголами совершенного вида нельзя: тогда изменится смысл текста, ведь речь идёт о постоянном, продолжающемся общении людей и музыки.

4. Предложения с разными видами сказуемых:

  • На первый взгляд они очень далеки друг от друга.
  • Слова прежде всего воздействуют на ум, а уж потом на чувства.
  • Разговаривая, мы отлично понимаем, что хочет сказать наш собеседник, какие картины он рисует нашему воображению.

Синтаксический разбор:

На первый взгляд они очень далеки друг от друга.
Подлежащее — они.
Сказуемое — далеки (составное именное).
Очень — обстоятельство меры и степени.

Слова прежде всего воздействуют на ум, а уж потом на чувства.
Подлежащее — слова.
Сказуемое — воздействуют (простое глагольное).
Прежде всего, а уж потом — обстоятельства.

Разговаривая, мы отлично понимаем, что хочет сказать наш собеседник, какие картины он рисует нашему воображению.
Подлежащее — мы.
Сказуемое — понимаем (простое глагольное).
Отлично — обстоятельство образа действия.
Хочет сказать — составное глагольное сказуемое.
Рисует — простое глагольное сказуемое.

5. Объяснение постановки тире:

  • Речь человека — универсальный язык общения. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
  • Происходит общение чувств — разговор сердец. Тире ставится перед приложением, стоящим в конце предложения.

6. Я согласна с автором, который назвал язык слов и язык музыки друзьями-соперниками. Язык слов и язык музыки как бы соревнуются между собой в полноте передачи информации: слово точнее выражает мысль, а музыка сильнее передаёт чувства. И только вместе они могут передать и конкретность, и эмоции.

7. Музыка окрыляет слово — это значит вдохновляет его, наполняет новыми оттенками значений, делает более эмоциональным и возвышенным.

Сочинение

Музыка окрыляет слово

Музыка — чудесный вид искусства, который наполняет душу человека прекрасными чувствами и образами. Это величайшее достижение человечества.

Музыка всегда играла важную роль в жизни людей, а в соединении со словами она способна творить чудеса. Когда человеку хорошо, он напевает любимые песни, слушает композиции, созвучные своему настроению. И когда человеку плохо, он тоже обращается к песне. Песня — плодотворный сплав музыки и поэзии. Текст и мелодия обогащают друг друга, и песенный образ благодаря этому приобретает исключительное воздействие на нас.

Музыка движет людьми, с её помощью совершаются выдающиеся деяния. Вспоминая Великую Отечественную войну, можно с уверенностью сказать, что музыка давала людям надежду, помогала выстоять и выжить в неимоверно трудных условиях военного времени.

Музыка всегда приходит на помощь чувствам. Её волшебные мелодии производят впечатление полного погружения в мир мечты, где каждый может найти утешение.

Мелодия — это душа музыки, мысль музыкального произведения. С помощью мелодии и без слов можно выразить чувства, волнующие композитора и исполнителя, но в сочетании с текстом музыка становится более яркой, доходчивой, образной.

Без музыки было бы невозможно представить мир таким, каким он есть. Она спасает, исцеляет и вдохновляет. Любите музыку, живите ею, и, возможно, она откроет для вас новые горизонты.

Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 19 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 19 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 19 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы