Упр.98 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из повести «Не стреляйте в белых лебедей». Выпишите предложения с обособленными определениями. Подчеркните их, укажите, чем они выражены. Как вы объясните постановку тире?
Когда я вхожу в лес, я слышу Егорову жизнь. В хлопотливом лепете осинников, в сосновых вздохах, в тяжёлом взмахе еловых лап. И я ищу Егора. Я нахожу его в июньском краснолесье — неутомимого и неунывающего. Я встречаю его в осенней мокряди — серьёзного и взъерошенного. Я жду его в морозной тишине — задумчивого и светлого. Я вижу его в весеннем цветении — терпеливого и нетерпеливого одновременно. И всегда поражаюсь, каким же он был разным — разным для людей и разным для себя. И разной была его жизнь — жизнь для себя и жизнь для людей. А может быть, все жизни разные? Разные для себя и разные для людей? Только всегда ли есть сумма в этих разностях? Представляясь или являясь разными, всегда ли мы едины в своём существе? Егор был единым, потому что всегда оставался самим собой. Он не умел и не пытался казаться иным — ни лучше, ни хуже. И поступал не по соображениям ума, не с прицелом, не для одобрения свыше, а так, как велела совесть.
(Б. Васильев)
Определите тип этого текста. На какие его признаки, строение вы будете опираться?
Какие выразительные средства языка встретились вам во втором предложении? Назовите их.
Как вы понимаете выражения «жизнь для себя» и «жизнь для людей»? Могут ли они полностью совпадать? Напишите об этом сочинение-рассуждение, используя обособленные и необособленные определения.
1. Предложения с обособленными определениями:
Я нахожу его в июньском краснолесье — неутомимого и неунывающего.
Я встречаю его в осенней мокряди — серьёзного и взъерошенного.
Я жду его в морозной тишине — задумчивого и светлого.
Я вижу его в весеннем цветении — терпеливого и нетерпеливого одновременно.
И всегда поражаюсь, каким же он был разным — разным для людей и разным для себя.
И разной была его жизнь — жизнь для себя и жизнь для людей.
Он не умел и не пытался казаться иным — ни лучше, ни хуже.
Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если сказуемое выражено существительным или словосочетанием, а также при присоединении пояснительного определения.
2. Тип текста — рассуждение. В нём есть тезис, доказательства и вывод.
Тезис: «Когда я вхожу в лес, я слышу Егорову жизнь. В хлопотливом лепете осинников, в сосновых вздохах, в тяжёлом взмахе еловых лап».
Доказательства: «Я нахожу его в июньском краснолесье… Я встречаю его в осенней мокряди… Я жду его в морозной тишине… Я вижу его в весеннем цветении… И всегда поражаюсь, каким он был разным… И разной была его жизнь…».
Вывод: «Егор был единым, потому что всегда оставался самим собой».
3. Во втором предложении встретились следующие выразительные средства: эпитеты («хлопотливом», «тяжёлом»), метафоры («лепете осинников», «сосновых вздохах», «взмахе еловых лап»), олицетворение («лепете осинников»), парцелляция — предложение отделено от первого для усиления выразительности.
4. Жизнь для себя — это жизнь, в которой человек думает о своих интересах, стремлениях, развитии. Жизнь для людей — это жизнь, в которой человек помогает другим, заботится о близких, приносит пользу обществу. Эти понятия не могут полностью совпадать, потому что человек не должен забывать ни о себе, ни о других. Важно жить по совести, сохраняя внутреннюю честность и уважение к людям.
Вот и Егор, герой повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей», был разным — разным для людей и для себя. И жизнь его была разной — жизнь для себя и жизнь для людей. Но именно потому, что он никогда ни под кого не подстраивался, а жил по совести, он всегда оставался самим собой.
Вот и выходит, что нельзя жить только для себя, забывая о других, и нельзя жить только для других, забывая о себе.
