1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.51 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.51 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета.

    Шёпот, робкое дыханье.
    Трели соловья,
    Серебро и колыханье
    Сонного ручья.

    Свет ночной, ночные тени,
    Тени без конца.
    Ряд волшебных изменений
    Милого лица.

    В дымных тучках пурпур розы,
    Отблеск янтаря,
    И лобзания, и слёзы,
    И заря, заря!..

  2. Как вы думаете, почему в тексте нет глаголов?
  3. Какую картину рисует автор? Какие предложения для этого используются?
Подробный ответ

1. В стихотворении Афанасия Афанасьевича Фета «Шёпот, робкое дыханье…» нет глаголов, потому что глаголы передают действие, а для поэта важно сразу же ввести читателя в обстановку, называя предметы (соловья, ручья, лица, розы, слёзы) и явления (шёпот, дыханье, трели, серебро, колыханье, свет, тени, изменений, пурпур, отблеск, заря).

2. В стихотворении автор рисует картину ночной природы (трели соловья, серебро и колыханье сонного ручья; свет ночной; ночные тени; в дымных тучках пурпур розы, отблеск янтаря; и заря, заря), на фоне которой происходит любовное свидание (шёпот; робкое дыханье; ряд волшебных изменений милого лица; и лобзания, и слёзы). Для этого используются назывные предложения, создающие образную, зримую картину природы и состояния героев, передающие экспрессивность происходящего. Назывные предложения позволяют читателю домыслить, представить общую картину.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы