Упр.229 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Определите, к какому типу и стилю он относится. Объясните, как вы рассуждали. Подтвердите свой ответ примерами из текста.
Язык — это путь цивилизации и культуры
Язык и культура — самостоятельные явления общественной и духовной жизни. Известно, что язык — это прежде всего основное средство общения людей, средство обмена мыслями и эмоциями. Речь идёт о коммуникативной функции языка. Культура — это система духовных ценностей, а также совокупность предметов материальной культуры: жилых, культовых, производственных и прочих построек, домашней утвари, предметов труда и т. п. К культуре причисляется и система сформировавшихся в данном обществе, у данного народа взаимоотношений людей, социальных связей, религиозные верования и т. п.
Язык можно и необходимо рассматривать, с одной стороны, как средство выражения наиболее значительной части культуры — её интеллектуальной части, имеющей словесную (вербальную) форму… С другой стороны, язык — феномен национальной культуры. Эта фундаментальная черта языка обусловлена тем, что язык вообще реализуется в национальных вариантах: в конкретных национальных языках.
(По Ю. Бельчикову)
Какие виды сказуемых используются в тексте? Какие из них преобладают? Почему?
Выпишите предложения, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире, и объясните его постановку.
В выписанных вами предложениях найдите однородные члены, подчеркните их, составьте их схемы. Какими частями речи они выражены? Сделайте вывод, какие члены предложения могут быть однородными.
Как вы понимаете слова Александра Ивановича Куприна, вынесенные в заголовок? В каком значении используется в тексте слово феномен? В случае затруднений обратитесь к толковому словарику.
Объясните значение слова коммуникативный.
Какой темой объединены упр. 226, 227, 229? Сформулируйте её.
1. Текст Ю. Бельчикова «Язык — это путь цивилизации и культуры» относится к типу речи — рассуждение, стилю — научному.
Это рассуждение, потому что в тексте есть тезис (язык и культура — самостоятельные явления), доказательства (объясняется, что язык — средство общения, а культура — система духовных ценностей) и вывод (язык можно рассматривать как средство выражения культуры и как феномен национальной культуры).
Стиль научный: автор даёт определения, использует термины и книжную лексику: коммуникативная функция, система духовных ценностей, материальная культура, интеллектуальная часть, феномен национальной культуры.
2. В тексте используются составные именные, простые глагольные и составные глагольные сказуемые. Преобладают составные именные сказуемые, потому что для научного стиля характерны точные определения и сообщения о признаках предмета.
3. Предложения, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире:
- Язык и культура — самостоятельные явления общественной и духовной жизни.
- Культура — это система духовных ценностей, а также совокупность предметов материальной культуры.
- Язык — феномен национальной культуры.
Тире ставится между подлежащим и сказуемым, потому что оба главных члена выражены существительными в именительном падеже.
4. Однородные члены есть в предложении:
Культура — это система духовных ценностей, а также совокупность предметов материальной культуры: жилых, культовых, производственных и прочих построек, домашней утвари, предметов труда и т. п.
Однородные члены:
- жилых, культовых, производственных и прочих — однородные определения, выражены прилагательными;
- построек, утвари, предметов — однородные дополнения, выражены существительными.
Вывод: однородными могут быть главные и второстепенные члены предложения, если они отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову.
5. Слова А. И. Куприна я понимаю так: язык — это основа развития общества, культуры и цивилизации. Именно через язык люди передают знания, опыт, традиции и духовные ценности от поколения к поколению.
Слово феномен в тексте употреблено в значении: необычное, особенное явление.
6. Коммуникативный — относящийся к общению, связанный с передачей и восприятием информации.
7. Упр. 226, 227 и 229 объединены общей темой: язык и его роль в жизни общества и культуры.
