1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.205 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.205 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача

1) В утро отъезда падали с деревьев розовые листья. — В утро отъезда продолжали падать с деревьев розовые листья. (К. Паустовский) 2) Благодатный Крым не отпускал нас на север. — Благодатный Крым не хотел отпускать нас на север. (К. Паустовский) 3) После пяти часов приехали гости. — После пяти часов стали съезжаться гости. (А Куприн) 4) С восьми лет Грин думал о путешествиях. — С восьми лет Грин начал думать о путешествиях. (К. Паустовский) 5) Василий Песков видел, слушал, чувствовал природу нашей земли. — Василий Песков умеет видеть, слушать, чувствовать природу нашей земли. (Ю. Воронов) 6) Остальных товарищей Беринг встретил в Тобольске. — Остальных товарищей Беринг должен был встретить в Тобольске. (Б. Островский)
2. Выпишите сказуемые, которые состоят из вспомогательного глагола и глагола в форме инфинитива. В какой части сказуемого выражено его лексическое, а в какой — грамматическое значение?
Продолжали падать; не хотел отпускать; стали съезжаться; начал думать; умеет видеть, слушать, чувствовать; должен был встретить.
Лексическое значение сказуемого выражено глаголами в форме инфинитива, грамматическое значение выражено вспомогательными глаголами.
3. Выпишите глаголы, обозначающие начало, продолжение действия, его желательность, возможность.
Глаголы, обозначающие начало действия: стали, начал.
Глаголы, обозначающие продолжение действия: продолжали.
Глаголы, обозначающие желательность действия: не хотел, умеет.
Глаголы, обозначающие возможность действия: должен был.

Подробный ответ

Выполнение

1. Прочитайте и сравните пары предложений. Определите вид сказуемого.

1) В утро отъезда падали с деревьев розовые листья. — В утро отъезда продолжали падать с деревьев розовые листья. (К. Паустовский)

2) Благодатный Крым не отпускал нас на север. — Благодатный Крым не хотел отпускать нас на север. (К. Паустовский)

3) После пяти часов приехали гости. — После пяти часов стали съезжаться гости. (А. Куприн)

4) С восьми лет Грин думал о путешествиях. — С восьми лет Грин начал думать о путешествиях. (К. Паустовский)

5) Василий Песков видел, слушал, чувствовал природу нашей земли. — Василий Песков умеет видеть, слушать, чувствовать природу нашей земли. (Ю. Воронов)

6) Остальных товарищей Беринг встретил в Тобольске. — Остальных товарищей Беринг должен был встретить в Тобольске. (Б. Островский)

2. Выпишите сказуемые, которые состоят из вспомогательного глагола и глагола в форме инфинитива. В какой части сказуемого выражено его лексическое, а в какой — грамматическое значение?

Продолжали падать; не хотел отпускать; стали съезжаться; начал думать; умеет видеть, слушать, чувствовать; должен был встретить.

Лексическое значение сказуемого выражено глаголом в форме инфинитива, грамматическое значение — вспомогательным глаголом.

3. Выпишите глаголы, обозначающие начало, продолжение действия, его желательность, возможность.

Глаголы, обозначающие начало действия: стали, начал.

Глаголы, обозначающие продолжение действия: продолжали.

Глаголы, обозначающие желательность действия: не хотел, умеет.

Глаголы, обозначающие возможность действия: должен был.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы