1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.199 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.199 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача

Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Два ряда старых, тесно посаженных, очень высоких елей стояли, образуя мрачную красивую аллею . Я легко перелез через изгородь и пошёл по этой аллее, скользя по еловым иглам, которые тут на вершок покрывали землю. Было тихо, темно, и только высоко на вершинах кое где дрожал яркии золотой свет и переливал радугой в сетях паука. Сильно, до духоты, пахло хвоей. Потом я повернул на длинную липовую аллею. И тут тоже запустение и старость. Прошлогодняя листва печально шелестела под ногами, и в сумерках между деревьями прятались тени. Направо, в старом фруктовом саду, слабым голосом пела иволга, должно быть тоже старушка. Но вот и липы кончились; я прошёл мимо белого дома с террасой и с мезонином, и передо мною неожиданно развернулся вид на барский двор и на широкий пруд с купальней, с толпой зелёных ив, с деревней на том берегу, с высокой узкой колокольней. На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого, будто я уже видел эту самую панораму когда-то в детстве. (По А. Чехову)
Тип текста – повествование с элементами описания: завязка (однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу), развитие действия (Я легко перелез через изгородь и пошёл по этой аллее… Потом я повернул на тихую липовую аллею.), кульминация (…я прошёл мимо белого дома с террасой и мезонином, и передо мною неожиданно развернулся вид на барский двор…), развязка (На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого, будто я уже видел эту самую панораму когда-то в детстве); описывается еловая аллея, липовая аллея, барский дом, купальня.
Стиль текста – художественный. Художественные средства: эпитеты (на цветущей ржи, мрачную красивую аллею, золотой свет), метафоры (свет переливал радугой в сетях паука; листва печально шелестела, с толпой зелёных ив), сравнения (слабым голосом пела иволга, должно быть тоже старушка), олицетворения (солнце пряталось, растянулись тени, дрожал свет, прятались тени).
2. Выпишите грамматические основы предложений. Чем выражены подлежащие и сказуемые? Укажите, в какой форме стоят глаголы-сказуемые.
3. Какой вид сказуемых преобладает в тексте? Почему? Сделайте вывод.
В тексте преобладают сказуемые, выраженные, глаголами прошедшего времени, потому что речь в тексте идёт о событиях произошедших или происходивших в прошлом.
4. Дайте толкование слов вершок, мезонин. В случае затруднений обратитесь к толковому словарику.
Вершок – старорусская единица длины, первоначально равнялась длине основной фаланги указательного пальца; русская мера длины, равная 4,4 см, применявшаяся до введения метрической системы.
Мезонин – это полуэтаж, который возвышается над крышей. У него своя кровля и в целом такое сооружение можно добавить к уже построенному зданию, даже если сначала его не было в проекте.
5. Найдите в тексте предложения с деепричастными оборотами. Объясните пунктуацию в них.
Однажды, /возвращаясь домой/, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. Два ряда старых, тесно посаженных, очень высоких елей стояли, /образуя мрачную красивую аллею/. Я легко перелез через изгородь и пошёл по этой аллее, /скользя по еловым иглам/, которые тут на вершок покрывали землю.
Деепричастные обороты на письме всегда выделяются запятыми.

Подробный ответ

1. Тип текста — повествование с элементами описания: завязка — однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу; развитие действия — я легко перелез через изгородь и пошёл по этой аллее… потом я повернул на тихую липовую аллею; кульминация — я прошёл мимо белого дома с террасой и мезонином, и передо мною неожиданно развернулся вид на барский двор…; развязка — на миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого, будто я уже видел эту самую панораму когда-то в детстве. Описываются еловая аллея, липовая аллея, барский дом, купальня.

Стиль текста — художественный. В тексте есть эпитеты (на цветущей ржи, мрачную красивую аллею, золотой свет), метафоры (свет переливал радугой в сетях паука; листва печально шелестела; с толпой зелёных ив), сравнение (слабым голосом пела иволга, должно быть, тоже старушка), олицетворения (солнце пряталось, растянулись тени, дрожал свет, прятались тени).

2. Грамматические основы предложений:

  • я забрёл — подлежащее выражено личным местоимением, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода;
  • солнце пряталось — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, среднего рода;
  • тени растянулись — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, множественного числа;
  • два ряда елей стояли — подлежащее выражено словосочетанием, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, множественного числа;
  • я перелез и я пошёл — подлежащее выражено личным местоимением, сказуемые — глаголами прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода;
  • которые покрывали — подлежащее выражено союзным словом которые, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, множественного числа;
  • было тихо, темно — сказуемое выражено словами категории состояния;
  • дрожал свет и переливал — подлежащее выражено существительным, сказуемые — глаголами прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода;
  • пахло — сказуемое выражено глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, среднего рода, подлежащее отсутствует;
  • я повернул — подлежащее выражено личным местоимением, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода;
  • запустение и старость — именная часть составного сказуемого;
  • листва шелестела — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, женского рода;
  • тени прятались — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, множественного числа;
  • иволга пела — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, женского рода;
  • липы кончились — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, множественного числа;
  • я прошёл — подлежащее выражено личным местоимением, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода;
  • вид развернулся — подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода;
  • повеяло — сказуемое выражено глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, среднего рода, подлежащее отсутствует;
  • я видел — подлежащее выражено личным местоимением, сказуемое — глаголом прошедшего времени, изъявительного наклонения, единственного числа, мужского рода.

3. В тексте преобладают сказуемые, выраженные глаголами прошедшего времени, потому что речь идёт о событиях, происходивших в прошлом.

4. Вершок — старорусская единица длины, равная 4,4 см.
Мезонин — полуэтаж, надстройка над крышей дома.

5. Предложения с деепричастными оборотами:

  • Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.
  • Два ряда старых, тесно посаженных, очень высоких елей стояли, образуя мрачную красивую аллею.
  • Я легко перелез через изгородь и пошёл по этой аллее, скользя по еловым иглам, которые тут на вершок покрывали землю.

Деепричастные обороты на письме выделяются запятыми.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы